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【題目】根據基因的自由組合定律,在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產生的配子是

A. YR B. Yr C. yR D. Yy

【答案】D

【解析】試題分析:基因自由組合規律的實質:產生配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合;則YyRr產生的配子有YR、Yr、yR、yr,而Yy中存在等位基因;故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二十肽,其中天冬氨酸有 4 個,分別位于 5、6、15、20 (如下圖所示);肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵,使其斷裂;肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵,使其斷裂,下列相關敘述正確的是( )

A. 該二十肽含有肽鍵至少有22

B. 該二十肽游離的氨基和羧基各為1個和8

C. 肽酶X完全作用后產生的多肽共含有氨基酸19

D. 肽酶Y完全作用后產生的多肽中氧原子數目比二十肽多了4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有1對等位基因的雜合子逐代自交3次,在F3中雜合子占總數的

A. 1/8 B. 7/8 C. 1/16 D. 9/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 表現型相同的生物,基因型一定相同

B. D和D,D和d,d和d都是等位基因

C. 隱性性狀是指生物體不能表現出來的性狀

D. 純合子的自交后代中不會發生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是測定某湖泊的能量流動圖解[單位:J/(cm2·a],則下列說法錯誤的是( )

A. 流經該生態系統的總能量約為14.6+122.6+327.3J/(cm2·a

B. 從第一營養級到第二營養級、第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率依次為13.5%、20%

C. 由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此生態系統的能量流動和轉化不遵循能量守恒定律

D. 生產者流向分解者的12.5J/(cm2·a)能量中包含植食性動物糞便中的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“低碳、節能、減排”是當今社會呼吁的一種綠色生活方式。下圖為生態系統中碳循環的相關途徑,請回答下列問題:

(1)圖中的A屬于該生態系統組成成分中的__________,主要是___________(生物種類)。研究圖中各生物種群之間的關系是在__________(填“個體”“種群”或“群落”)水平上研究的問題。

(2)寫出上圖中存在的一條食物鏈___________________________

(3)CO2從無機環境進入生物群落的生理活動主要是[ ]________。溫室效應產生的最主要原因是圖中______(填“①”“②”或“③”)過程。若要做到“低碳、節能、減排”,實現碳循環的平衡,人們應采取的措施有_______________________________________________。

(4)如果②代表的是能量形式,那么它的具體含義是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蛋白質合成的過程,據圖回答下列問題

1)轉錄的模板是__________中的一條鏈,運載氨基酸的工具是[ ]_______________

2)翻譯的場所是[ ]______________,翻譯的模板是[ ] ______________,翻譯后的產物是[ ] ____________________。

3D是結構⑤中的化學鍵,名稱為_____________。

4)該過程不可能發生在人的_____________。

A.神經細胞 B.肝細胞 C.成熟的紅細胞 D.脂肪細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在觀察幾種二倍體生物不同分裂時期的細胞后繪制出如圖。下列與圖示有關的敘述中,正確的是

A. 著絲點分裂后,圖甲所示細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

B. 圖乙表示的細胞共有2個染色體組、8個DNA分子

C. 圖甲表示的細胞可能處于發生同源染色體分離的減數第一次分裂后期

D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細胞,Ⅱ中細胞處于間期,Ⅲ組細胞中可觀察到四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在肺炎雙球菌的轉化實驗中,在培養有R型細菌的1、2、3、4四個試管中,依次加入 S型活細菌中提取的DNA、DNADNA酶、蛋白質、多糖,經過培養,檢查結果發 現試管內仍然有R型細菌的是

A. 3 4B. l、3 4C. 2、3 4D. l2、3 4

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