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【題目】 2017屆天津市河北區高三總復習質量檢測(二)生物試卷】下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖,下列相關敘述正確的是

A. 細胞將抗原呈遞給細胞,體現了細胞膜的信息交流功能

B. 細胞有特異識別功能,吞噬病菌體現了生物膜的流動性

C. 免疫活性物質都來自免疫細胞,如圖中的物質Ⅰ和物質Ⅱ

D. 細胞和細胞都在體液免疫和細胞免疫中發揮重要作用

【答案】A

【解析】根據圖示分析,細胞是吞噬細胞,其攝取、處理病原體,暴露抗原,傳遞給T細胞和B細胞,所以細胞T細胞,分泌物質,即淋巴因子作用于細胞,即B細胞,使B細胞增殖、分化為細胞,即漿細胞,分泌物質,即抗體。吞噬細胞J將抗原呈遞給T細胞,體現了細胞之間的信息交流,A正確;吞噬細胞無特異性識別功能,B錯誤;溶菌酶屬于免疫活性物質,但可以由非免疫細胞分泌,如唾液腺細胞分泌,C錯誤;細胞B細胞只在體液免疫中發揮作用,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】某生物基因型為AaBb,經減數分裂能產生四種數量相等的配子,如圖為其體內的某個細胞,則(

A.若圖中基因位點1的基因為A,而位點2和4為B與b,則該細胞有可能發生了交叉互換
B.該圖表示時期有4個染色體組
C.該狀態下的細胞發生了基因重組
D.該細胞中位點2與4所在染色體為同源染色體,位點2與4上的基因遵循分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數依次是( )

A.6 18 B.5 18

C.5 17 D.6 17

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于真核生物細胞的生命活動,下列說法正確的是

A. 肽鏈在核糖體中形成復雜的空間結構

B. 有氧呼吸過程在細胞質基質中產生CO2

C. 細胞質基質中能發生ATP的分解與合成

D. tRNAmRNA的識別發生在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生物不是由細胞構成的(
A.變形蟲
B.酵母菌
C.衣藻
D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經系統和內分泌系統之間的有關聯系。請分析回答

(1)表示的結構名稱是________________;表示的結構名稱是__________________。

(2)圖中有分泌激素功能的結構是______________________________及A結構中的下丘腦。當激素增多時,都將增多,這種調節方式叫做___________________。

(3)若上圖表示體溫調節過程,則體溫調節的方式是_________, 體溫調節中樞是____________。

(4)在動物體的各項生命活動中,神經調節的作用途徑是________________,神經調節與體液調節比較,作用范圍較廣泛的是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2017屆浙江省湖州市高三上學期期末考試生物試卷】假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線。下列相關敘述正確的是

A. 0-a年,種群數量增加,其年齡組成是增長型

B. c-d年,種群數量增加,種群呈“S”型增長

C. b-c年,種群數量增加,種群呈“J”型增長

D. a-b年,種群數量下降,其年齡組成是衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA數量的關系。下列有關敘述不正確的是

A. 圖1所示細胞中共有4條染色體;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞的分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c對應圖3中的AB段

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【題目】將水稻培養在有各種營養元素的培養液中,相同時間內發現水稻吸收硅多,吸收鈣少,這說明(
A.水稻培養液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細胞對物質的輸入和輸出具有選擇性
C.硅是大量元素,鈣是微量元素
D.硅是小分子,鈣是大分子

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