【題目】如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖,其中分析錯誤的是( )
A. 圖a表示線粒體,[H]與氧結合形成水發生在有折疊的膜上
B. 圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C. 兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關,并可共存于一個細胞
D. 兩圖所示的結構與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中
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【題目】若大腸桿菌和圓褐固氮菌混合在一起,采用下列哪組培養基可將它們分離( )
A. 加食鹽的培養基和蛋白胨培養基
B. 伊紅一美藍培養基和無氮培養基
C. 加青霉素的培養基和液體培養基
D. 斜面培養基和液體培養基
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【題目】如圖所示為細胞膜結構示意圖,A,B表示細胞膜的兩側.請回答有關問題.示例:[3]蛋白質分子.
(1)圖中[] 構成了細胞膜的基本支架.(A/B)表示細胞外,判斷依據是: .
(2)若該圖表示人的肝細胞膜,K+進入細胞的方式是 , 這種方式除需要圖中[3]以外,還需要 .
(3)精子與卵細胞之間的識別和結合與圖中[2] 有關,表明細胞膜具有功能.
(4)細胞膜和其他生物膜是 , 這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,生物膜的這一特性是活細胞的一個重要特征.
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【題目】如圖甲為有絲分裂過程中細胞核內DNA含量變化曲線圖,乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是____________段,分別指出圖乙中15的名稱:1________、2____________、3____________、4____________、5____________。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是_____________________。其中染色單體形成于圖____________,消失于圖__________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=____________。
(4)圖乙中染色體數與其他各圖不同的是圖____________,引起不同的原因是____________,此時有染色體____________條。
(5)研究染色體數目和形態最好在圖乙中的____________時期,此時細胞內染色體、DNA、染色單體的數目之比為____________。
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【題目】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉實驗裝置,把裝置放在隔熱且適宜的條件下培養。下列分析不合理的是
A. 該裝置可用來測定小麥種子有氧呼吸速率
B. 若將NaOH溶液換為清水,可用來測定小麥種子無氧呼吸速率
C. 若把小麥種子換為死種子,可作為該裝置的對照,排除無關變量的影響
D. 在實驗全過程中溫度計的示數不變
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【題目】草履蟲體內既含DNA又含RNA.將草履蟲體內的遺傳物質徹底水解后可以得到( )
A.1種五碳糖 B.5種含氮堿基
C.4種核糖核苷酸 D.8種核苷酸
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【題目】“驗證酶的催化效率”的實驗結果如下圖。實線表示在最適溫度下過氧化氫酶催化,虛線表示相同溫度下二氧化錳催化。下列有關敘述錯誤的是
A. 過氧化氫酶能提供過氧化氫分子活化所需的能量
B. 在酶催化下,過氧化氫分解速率先快后慢
C. 若降低溫度,M點右移
D. 該實驗可以說明酶具有高效性
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【題目】如圖可代表的生物學含義是( )
A.如X表示蔗糖濃度,Y可表示溶液中蘿卜塊質量的變化
B.如X表示光強度,Y可表示光合作用強度
C.如X表示環境溫度,Y可表示變溫動物的耗氧量
D.如X表示氧濃度,Y可表示酵母菌產生酒精的量
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