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【題目】下列哪一項說法不符合細胞學說的主要內容（ ）

A．生物都是有細胞構成的

B．細胞是一個相對獨立的單位

C．新細胞可以從老細胞中產生

D．細胞的作用既有獨立性又有整體性

【答案】A

【解析】

試題分析：細胞學說的主要內容之一是“動植物都是由細胞構成的”，這說明生物體結構的統一性，A正確；細胞學說表明細胞是一個相對獨立的單位，B正確；細胞學說的主要內容之一是“新細胞可以從老細胞中產生”，C正確；細胞學說并沒有表明細胞的作用具有整體性，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項與如圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質轉運出入細胞的方式，正確的是（ ）

A.神經遞質穿過突觸后膜的方式是主動運輸

B.只有在主動運輸時，才會發生載體蛋白與被運輸物質結合而改變形狀的現象

C.胞吞和胞吐是細胞最重要的吸收或排出物質的方式

D.滲透作用的方向就是水分子從濃度低的一側進入濃度高的一側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內結合水的生理作用主要是

A. 反應介質并參與某些代謝反應 B. 運輸各種物質

C. 良好溶劑 D. 細胞結構的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態系統中能量流動的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是 ( )

A. 圖中包含3條食物鏈

B. 從能量關系看，③最多占到①的0.04，因為①②中能量均不能全部被下一營養級利用

C. 該生態系統共有五個營養級，每個營養級均可有多種生物

D. 初級消費者糞便中的有機物被分解者利用，使初級消費者同化的能量流向分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用蔗糖浸漬冬瓜條能使冬瓜條變甜，這是因為（ ）

A. 蔗糖分子通過主動運輸進入細胞內部

B. 蔗糖分子分解為葡萄糖分子后進入細胞

C. 蔗糖分子進入細胞間隙

D. 細胞脫水死亡，細胞膜失去選擇透過性，蔗糖分子進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

②植物細胞的細胞膜較薄

③植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

④植物細胞內會有其他膜結構干擾

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與生物學史實相符的是（ ）

A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規律

B．格里菲思以小鼠為實驗材料，證明了DNA是遺傳物質

C．沃森和克里克提出假說：DNA復制的方式是半保留復制

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA的半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關蛋白質結構與功能的敘述，正確的是

A. 氨基酸序列相同的多肽鏈只能折疊成一種空間結構

B. 數量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈

C. 將雞蛋清溶于一定濃度的NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

D. 蛋白質的生物活性與蛋白質的空間結構等無關

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