【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關敘述錯誤的是( 。
A. 圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異
B. 過程③通常用秋水仙素處理萌發種子或幼苗
C. 過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16
D. 過程⑤是通過連續自交選種獲得新品種
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【題目】1958 年,美國科學家斯圖爾德應用植物組織培養技術,將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行離體培養,最終發育成完整的新植株(如圖)。關于這一科學事實,下列敘述中錯誤的是( )
①實驗需要無菌和人工控制的條件
②培養基中需添加植物激素、無機鹽、糖類等物質
③取胡蘿卜的其他部分(如莖、葉、花)不能培養成小植株
④韌皮部細胞通過有絲分裂增加數目
⑤圖中培養瓶 1 和試管 2 中的成分相同
⑥該實驗證明了植物細胞具有全能性
A.①②④⑥B.③⑤C.②③⑤D.④⑥
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【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示,下列有關敘述不正確的是
A. 正常果蠅減數第一次分裂中期的細胞中染色體組數是2
B. 正常果蠅減數第二次分裂后期的細胞中染色體數是8條
C. 白眼雌果蠅(XrXrY)產生的Xr、XrXr、XrY、Y四種配子比值為2︰1︰2︰1
D. 白眼雌果蠅(XrXrY)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交,子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr
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【題目】激素調節是植物生命活動調節的一種方式,請回答下列問題:
(1)生長素_________(填“能”或“不能”)調節植物基因組的表達;虮磉_的最后過程在_________(填細胞結構)中完成。
(2)下圖是生長素(IAA)和赤霉素(GA)對棉花根和莖生長的影響。據圖分析,生長素(IAA)和赤霉素(GA)的作用特點分別是____________________________________。
(3)提供一定數量的棉花幼苗,以此為材料,探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動素(KT)溶液對棉花主根長度及單株側根數的影響。請簡要寫出實驗思路:_______________________。
(4)動植物生命活動都有激素調節的方式,植物激素在植物體內起作用的方式和動物體內的激素相似,動植物激素不組成細胞結構,又不提供能量,也不起催化作用,而是作為一種_________分子在起作用。
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【題目】有關圖的敘述中,正確的是( )
A.狐可利用總能量等于兔和雞可利用的總能量之和
B.圖中有 2 條食物鏈,狐、兔、雞、昆蟲屬于消費者
C.細菌占有第三、四、五營養級
D.土壤中的細菌等微生物都屬于分解者
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【題目】中國水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是傳統觀賞花卉,由于其高度不育,只能進行無性繁殖,因而品種稀少,為了探究中國水仙只開花不結實的原因,有研究者開展了染色體核型分析實驗,先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進行計數、歸類、排列、主要步驟如圖1:
請回答下列問題:
(1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖____________區分裂旺盛。
(2)實驗過程中用1molL﹣1HCl解離的目的是____________,清水漂洗的目的是____________。
(3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有____________(填序號)
①雙縮脲試劑 ②剛果紅 ③龍膽紫溶液 ④斐林試劑
(4)鏡檢時,應不斷移動裝片,以尋找處于____________期且染色體分散良好的細胞進行拍照。
(5)由圖2核型分析結果,得出推論:中國水仙只開花不結實的原因是中國水仙是____________倍體,減數分裂時____________紊亂,不能產生生殖細胞。
(6)為了進一步驗證上述推論,可以優先選用____________(填序號)作為實驗材料進行顯微觀察
①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花藥
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【題目】培育“試管山羊”的基本過程如圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關激素使其超數排卵
B.乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應采用相同成分的培養液
D.使用免疫抑制劑以避免代孕山羊對植入胚胎的排斥反應
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【題目】狩獵季節結束,野生動物保護人員在森林中把發現的鹿的血跡采樣后進行DNA指紋分析,同時對非法狩獵嫌疑人冰箱里的鹿肉以及另一頭鹿的血樣和鹿肉也進行DNA檢測,以下關于分析結果不正確的是( )
A.DNA指紋分析的原理利用了DNA分子的特異性
B.通過DNA指紋分析此嫌疑人是有罪的
C.不同生物個體和同一生物不同細胞的DNA指紋圖相同
D.此技術還可用于法醫學鑒定、親子鑒定、物種親緣關系鑒定等
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【題目】某淡水湖泊生態系統因為N、P元素等無機污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術進行防治,對該生態系統的有機碳生產率及能量流動過程進行了研究,結果如圖所示。分析回答下列問題。
(1)在湖泊中,不同水層分布著不同類群的植物,這種空間結構的意義是_________。
(2)圖甲中,在5、7月份,水深0.2m處有機碳的生產量很高,但0.6m以下有機碳生產率仍然較低,主要原因是 _________。
(3)研究及實驗應用結果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養魚類的生態作用是_________。
(4)圖乙為該生態系統中能量流經某幾個營養級的示意圖(a~i表示能量值,①~③表示生理過程)。該生態系統中能量從第二營養級傳遞到第三營養級的效率可表示為_________。
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