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【題目】基因工程操作“四步曲”的正確順序是( )

①目的基因的獲取

②將目的基因導入受體細胞

③基因表達載體的構建

④目的基因的檢測與鑒定

A. ①②③④ B. ④①③②

C. ①③②④ D. ③①②④

【答案】C

【解析】

基因工程操作的四步曲是①獲取目的基因②基因表達載體的構建③目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測和鑒定。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物生命活動調節的敘述正確的是

A．一種激素隨著濃度的增大，效果越來越明顯

B．植物的生長發育過程主要受生長素的調節

C．用同一濃度的生長素溶液處理不同器官，作用效果相同

D．無籽番茄的獲得利用了生長素促進果實發育的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是（ ）

A. 在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色

B. 兩種提取過程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同

C. 玫瑰精油提取時分液漏斗的作用是分離油層和水層

D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理

【答案】C

【解析】在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是破壞細胞結構，分解果膠，防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率，A項錯誤；提取橘皮精油時，加入Na2SO4的作用是使橘皮油易與水分離，提取玫瑰精油時，加入無水Na2SO4吸收水分，B項錯誤；玫瑰精油提取時通過分液漏斗分離油層和水層，C項正確；玫瑰精油易揮發，提取時應選擇鮮玫瑰花為原料，D項錯誤。

【點睛】植物有效成分的提取的三種常用方法比較

提取方法

水蒸氣蒸餾法

壓榨法

萃取法

實驗原理

利用水蒸氣將揮發性較強的植物芳香油攜帶出來

通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油

使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發溶劑獲得芳香油

方法步驟

①水蒸氣蒸餾

②分離油層

③除水過濾

①石灰水浸泡、漂洗

②壓榨、過濾、靜置

③再次過濾

①粉碎、干燥

②萃取、過濾

③濃縮

適用范圍

適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發性強的芳香油

適用于柑橘、檸檬等易焦糊原料的提取

適用范圍廣，要求原料的顆粒要盡可能細小，能充分浸泡在有機溶劑中

優點

簡單易行，便于分離

生產成本低，易保持原料原有的結構和功能

出油率高，易分離

局限性

水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解等問題

分離較為困難，出油率相對較低

使用的有機溶劑處理不當會影響芳香油的質量

【題型】單選題
【結束】
16

【題目】如圖為科研人員分別用6種不同的有機溶劑（編號為1～6）按相同的實驗步驟從枸杞中提取類胡蘿卜素，得到的類胡蘿卜素的含量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 以有機溶劑作為提取劑是因為類胡蘿卜素易溶于有機溶劑

B. “按相同的實驗步驟”是為了排除無關變量的干擾

C. 實驗課題為探究6種有機溶劑對枸杞中類胡蘿卜素提取量的影響

D. 該實驗的自變量為六種有機溶劑中類胡蘿卜素的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程可以在生物膜上完成的是

A. 酶的合成 B. C02的固定 C. 紡錘體的形成 D. NADPH的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細胞內部分物質轉化過程，乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環境因素之間的關系。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖甲中物質X和Y的合成場所分別在葉綠體基質和線粒體基質

B. 圖甲中①②③④四個過程不能在同一個細胞中進行

C. 圖乙中光照強度為B時，細胞內X物質的產生速率比Y物質產生速率要快

D. 圖乙中光照強度小于A時，兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪尾部細胞的消失，這屬于（ ）

A. 細胞分裂B. 細胞分化C. 細胞衰老D. 細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種酶運用到工業生產前，需測定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性，由此得到的數據為酶的熱穩定性數據，即下圖中的曲線②。據此作出的判斷，不正確的是（ ）

A．曲線①可知80℃是該酶活性最高的溫度

B．曲線②的各數據點是在對應溫度下測得的

C．該酶使用的最佳溫度范圍是60～70℃

D．該酶的熱穩定性在70℃之后急劇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針,與染色體上對應的DNA片段結合,從而將特定的基因在染色體上定位。請回答下列問題:

(1)DNA熒光探針的制備過程如圖1所示,DNA酶Ⅰ隨機切開了核苷酸之間的 鍵從而產生切口,隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下,以熒光標記的 為原料,合成熒光標記的DNA探針。

(2)圖2表示探針與待測基因結合的原理。先將探針與染色體共同煮沸,使DNA雙鏈中 鍵斷裂,形成單鏈。隨后在降溫復性過程中,探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標記的DNA片段。

(3)A、B、C分別代表不同來源的一個染色體組,已知AA和BB中各有一對同源染色體可被熒光探針標記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交,則其F1有絲分裂中期的細胞中可觀察到 個熒光點;在減數第一次分裂形成的兩個子細胞中分別可觀察到 個熒光點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題

(1)受到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動，腺體A表示的器官有________和_________ 。

(2)人體劇烈運動大量出汗后，下丘腦增加_______________激素的生成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進____________和 _____________對水分的重吸收。

(3)當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮，使胰島B細胞分泌活動增強，血糖濃度下降，此過程屬于______________調節。胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發揮作用，胰島素的受體分布在靶細胞的________________(填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”)。該過程體現了激素調節的特點，激素調節的特點有____________、__________________、______________。

(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據此推測Ⅰ型糖尿病是由________決定的、針對胰島B細胞的一種______________病；胰島B細胞的損傷是機體通過_______________免疫導致的。

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