【題目】顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一,下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題:
(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,則操作的主要程序為:
①把移到 .
② .
③至物像清晰.
(2)如圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為(放大倍數).
(3)細胞內的細胞質并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數呈環形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為
(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,一般需經染色才能較為清楚的觀察到,若無染色劑,應怎樣調節顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細胞?
【答案】
(1)要放大觀察的物體;視野中央;轉動轉換器換上高倍鏡;調節細準焦螺旋
(2)40×
(3)逆時針
(4)縮小光圈(或調節反光鏡)降低視野的亮度
【解析】解:(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后,若要進一步放大觀察,主要的操作步驟是:①移動裝片,把要放大的物體移至視野中央;②轉動轉換器,換用高倍物鏡;③調節細準焦螺旋,使物象清晰.(2)圖1、圖2觀察的細胞在直徑上,圖2觀察到2個細胞,圖1觀察到8個細胞,圖2觀察的細胞是圖1的 ,因此圖2的物鏡的放大倍數是圖1的4倍,圖1的物鏡為10×,圖2的物鏡則是40×.(3)環流時,物象環流的方向與實物的環流方向相同,顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質沿逆時針方向流動,實際的流動方向也應為逆時針.(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,如果不進行染色,在較暗的視野中比較容易觀察,因此可以換用小光圈和平面鏡以降低視野亮度.
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【題目】如圖所示的實驗中,可以直接得出的結論是( )
A.生長素能促進上胚軸切段生長
B.單側光照引起生長素分布不均
C.生長素只能由形態學上端向下端運輸
D.感受光刺激的部位是胚軸切段形態學的上端(頂端)
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【題目】圖1表示某動物在寒冷環境中生命活動調節的部分過程,圖中A,B,C代表激素,圖2表示激素分泌與調節生命活動的過程.請據圖回答:
(1)寒冷環境中,血液中含量增加的激素有(填字母),除此之外還應該有(激素)參與體溫調節,圖1中激素C是 .
(2)A,B激素對垂體的作用效應分別是 .
(3)若圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞,在應對寒冷的生理調節中,靶細胞是 , 則圖中酶激活的細胞代謝具體是;此外,機體也會通過骨骼肌的使產熱量增加.
(4)圖2靶細胞表面的a物質的化學本質是 . 與神經調節相比,寫出激素調節生理活動的兩個特點: .
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【題目】如圖為植物細胞亞顯微結構模式圖,填寫標號代表的結構名稱
[1];[2];[3];[4];[5];[6];[11];[12];[13];[14] .
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【題目】一對表現型正常的夫婦,生了一個患某種遺傳病的女兒和一個表現正常的兒子。若這個表現正常的兒子與一個患有該病的女子結婚,他們生出一個女兒表現正常的概率是( )
A.2/3 B.4/9 C.1/6 D.1/3
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【題目】綠色開花植物植物體的結構層次是( )
A.細胞-組織-器官-植物體 B.細胞-組織-系統-植物體
C.細胞-器官-系統-植物體 D.細胞-器官-組織-植物體
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【題目】下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述,不正確的是( )
A.流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大多是流動的
B.選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.細胞的胞吞和胞吐體現了細胞膜的流動性
D.鉀離子通過主動運輸的形式進入細胞體現了細胞膜的選擇透過性
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【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質的種類也相同
B.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.圖中能表示一個完整細胞周期的是abc階段
D.與②相比,①的表面積與體積的比值增大,與外界環境進行物質交換的能力增強
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【題目】如圖1是某人工魚塘生態系統中碳循環模式圖,圖中甲、乙、丙、丁表示生態系統的成分,圖 2為該某人工魚塘生態系統中部分生物之間的營養結構關系.請據圖分析回答:
(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是 , 如圖2中的A,B,C,D圖1中的四種魚,圖1中和A,B,C,D對應的成分是 .
(2)是種群最基本的數量特征,可以為漁業捕撈提供依據,捕魚時還可以通過控制網眼的大小,獲得體型較大的魚,以提高經濟效益,并保持各種魚的年齡組成為 .
(3)魚D不會獲得浮游動物同化的全部能量,從能量傳遞的角度來看,浮游動物同化的能量較大一部分由于散失.魚D增重1g,至少消耗浮游藻類g.
(4)如果養殖戶向魚塘中投放了過多的餌料,殘余餌料會沉到水底,導致微生物的作用加強,水體溶氧量(降低/升高),魚類大量死亡,水質惡化,這說明生態系統的是有限的.
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