【題目】女性紅綠色盲基因攜帶者的基因型是
A.XBXbB.XBXB
C.XbXbD.XBY
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】學習了“細胞膜”相關知識后，小明同學看到媽媽買回來的紅色莧菜，突然冒出 了個念頭，想要驗證“活細胞的細胞膜具有控制物質進出的作用”，于是挑選了相關的廚房用 品作為實驗用具，進行了以下的實驗驗證。請你補充完整小明同學第二步及之后的實驗步驟， 記錄實驗現象并分析。
⑴實驗材料和用具：
大小、狀態相似的 碗 2 個 茶杯 1 個 電熱水壺 1 個 紅色莧菜葉 4 片
⑵實驗步驟：
①：將 2 個相同的碗，編號為甲、乙。
②：向甲碗中倒入一滿杯清水，_____。
③：_____。
④：_____。
⑶實驗現象：_____。
⑷原因_____。
⑸小明設計的驗證過程，不足之處在于：_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示A、B兩細胞間突觸的亞顯微結構。相關敘述中不正確的是（ ）
A. ①能傳遞電信號 B. ⑤能接受化學信號
C. ⑥是神經遞質 D. 信號也能從B→A傳遞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體免疫過程的一部分。
請回答下列問題。
【1】該免疫過程屬于（ ）
A. 第一道防線 B. 第二道防線 C. 第三道防線 D. 第四道防線
【2】細胞X代表的是（ ）
A. 肝細胞 B. 漿細胞 C. 神經細胞 D. 效應T細胞
【3】圖中細胞X成熟于（ ）
A. 骨髓 B. 胸腺 C. 脾臟 D. 淋巴
【4】能吞噬、消滅細胞碎片的是（ ）
A. 吞噬細胞 B. 記憶細胞 C. 淋巴細胞 D. 溶菌酶
【5】圖中細胞X參與的免疫過程屬于（ ）
A. 細胞免疫 B. 體液免疫 C. 先天性免疫 D. 非特異性免疫
【6】為避免“被感染細胞"太多而“細胞X"數量太少，可采取的措施是（ ）
A. 機體被感染前大量注人細胞X B. 機體被感染前接種相應疫苗
C. 機體被感染后注射相應抗體 D. 機體被感染后注射溶菌酶
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【題目】如圖表示棄耕農田的群落演替情況，相關敘述正確的是
A. 只要時間足夠，不管任何氣候條件，棄耕農田一定可以演替到森林階段
B. b階段存在群落的水平結構，不存在垂直結構
C. 從演替的過程可以看出，群落的演替就是指植物的演替
D. b階段為c階段的群落形成創造了造宜環境
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【題目】如圖所示是關于細胞生物膜系統的概念圖，請回答下列問題：
(1)科學家用________________模型解釋了生物膜的結構。
(2)已知h為高爾基體膜。依次指出圖中g、p所示膜結構名稱：_____________________。
(3)細胞器e除圖示功能外還具有的一項功能是____________；發生f→g→h→g→j過程的結構基礎是____________。
(4)生物膜系統是由__________________、__________________和___________________在結構和功能上相互聯系、相互影響而形成的統一整體。
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【題目】下列有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”實驗的敘述，正確的是（ �。�
A.可能出現三倍體細胞
B.改良苯酚品紅液的作用是固定和染色
C.固定和解離后的漂洗液都是95%酒精
D.低溫誘導能抑制分裂時紡錘體的形成
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