【題目】下列與細胞呼吸有關的敘述錯誤的是
A. 細胞呼吸釋放的能量都儲存在ATP中
B. 某些細菌沒有線粒體,但能進行有氧呼吸
C. 皮膚破損較深時破傷風芽孢桿菌容易大量繁殖
D. 將農作物巳變黃的枝葉去掉,有利于有機物的積累
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【題目】如圖表示人體內組織細胞與外界環境之間進行物質交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環境進行物質交換的4種器官或系統.①、②是有關的生理過程.下列說法錯誤的是()
A.內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁
B.①表示Na+、Cl﹣、葡萄糖等自由擴散進入內環境
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚
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【題目】如圖依次表示蛙坐骨神經受到刺激后的電位變化過程.下列分析正確的是()
A.圖①可表示甲電極處興奮、乙電極處不興奮
B.圖②可表示甲電極處興奮、乙電極處不興奮
C.圖③可表示甲電極處興奮、乙電極處不興奮
D.甲電極處從靜息、產生興奮到恢復靜息狀態可依次用圖①、②、③表示
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【題目】回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題. 為制備目的基因Y(圖1)與質粒X(圖2)的重組DNA,將質粒X與含Y的DNA片段加入含有限制性核酸內切酶BgⅠⅡ與BamHⅠ的反應混合物中,酶切后的片段再加入含有連接酶的反應體系中.其中,質粒X含有leu2基因,可用于合成亮氨酸,目的基因Y含有卡那霉素抗性基因KanR
(1)根據圖3分別寫出BgⅠⅡ與BamHⅠ酶切后形成的末端序列:、 .
(2)BgⅠⅡ酶切后的質粒與BamHⅠ酶切后的目的基因Y能夠連接的原因是 . 將連接后的產物轉化入一種Z細菌,Z細菌對卡那霉素敏感,且不能在缺乏亮氨酸的培養基中培養.
(3)使用BgⅠⅡ處理重組質粒,可以得到 .
A.長度為3300bp的環狀DNA
B.長度為3300bp的線形DNA
C.長度為2800bp和500bp的線形DNA
D.長度為2800bp的環狀DNA
(4)要篩選含有重組質粒的Z細胞,應選擇 .
A.卡那霉素和亮氨酸均含的培養基
B.卡那霉素和亮氨酸均不含的培養基
C.含卡那霉素但不含亮氨酸的培養基
D.含亮氨酸但不含卡那霉素的培養基.
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【題目】現用生理狀態基本相同的三組兔子進行實驗.將含有等量等濃度放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內,然后,定時測定兔子甲狀腺的放射量.第3天分別注射下列三種溶液中的某一種: ①無放射性的甲狀腺激素
②無放射性的促甲狀腺激素
③生理鹽水
實驗結果如圖所示:
(1)不同激素的化學組成不同,但它們的作用方式卻有一些共同的特點:微量和高效、通過體液運輸、 .
(2)ABC組表示分別注射的是(填標號).A、C的實驗結果體現了激素分泌的調節機制是 .
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【題目】下列關于酶的敘述,正確的是
A. 酶水解后得到的產物是氨基酸
B. 一種酶只能催化一種或一類化學反應
C. 酶可以加快反應的速度,使產物生成總量增多
D. 與無機催化劑相比,酶能為反應提供更多的能量
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【題目】用馬鈴薯的花藥離體培養出的單倍體植株,可以正常地進行減數分裂。用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對形成12對。根據此現象可推知產生該花藥的馬鈴薯是
A.三倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.六倍體
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【題目】回答與微生物實驗室培養有關的問題:
(1)在制備固體培養基時需加入的常用凝固劑是 . 若培養基需調節pH,則應在滅菌之(填“前”或“后”)調節.
(2)為防止外來雜菌入侵,對等可采用干熱滅菌法進行滅菌.
(3)如圖為平板劃線法接種后的示意圖.在劃線接種的整個操作過程中,對接種環至少需進行次灼燒滅菌.接種后蓋上皿蓋,將平板放入恒溫箱中培養,這樣放置的目的是 .
(4)用稀釋涂布平板法統計活菌數目時,每隔一個“時間間隔”統計一次菌落數目,最后選取作為結果,這樣可以防止因培養時間不足而遺漏菌落的數目.
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