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【題目】為研究光照對小麥單葉與群體光合作用的影響,研究者進行了實驗,結果如下圖。

請回答問題:

(1)實驗過程中,小麥葉肉細胞利用光能分解______,同化CO2。而在實驗的整個過程中,葉片可通過_____________將儲藏在有機物中穩定的化學能轉化為_____________和熱能。

(2)據圖可知,小麥單葉和群體光合速率達到最大值之前,影響小麥光合速率的主要環境因素是____________。小麥單葉光合速率達到最大值所需的光照強度遠________小麥群體光合速率達到最大值所需光照強度,說明小麥群體的光能利用率________,其原因是群體中__________接受到的光照不同。

(3)依據小麥單葉和群體光能利用率的不同,農業生產中,為提高小麥產量可采取的措施為__________

【答案】 水(H2O) 細胞呼吸(呼吸作用) ATP中活躍的化學能 光照強度 低于 較高 不同部位的葉片 合理密植

【解析】試題分析:本題以反映實驗結果的曲線圖為情境,綜合考查學生對呼吸作用、光合作用過程及其影響因素等相關知識的熟記和理解能力。解答此題需對比分析圖中兩條曲線的變化趨勢,從中把握所蘊含的生物學信息。在此基礎上結合題意對各問題情境進行分析解答。

(1)小麥葉肉細胞利用色素分子吸收的光能分解水(H2O),同化CO2。葉片可通過細胞呼吸(呼吸作用)將有機物分解,在此過程中,將儲藏在有機物中穩定的化學能釋放出來,轉化為ATP中活躍的化學能和熱能。

(2)題圖顯示:小麥單葉和群體光合速率達到最大值之前,二者的光合速率均隨光照強度的增加而增加,說明影響小麥光合速率的主要環境因素均是光照強度,但小麥單葉光合速率達到最大值所需的光照強度遠低于小麥群體光合速率達到最大值所需光照強度,說明小麥群體的光能利用率較高,其原因是群體中不同部位的葉片接受到的光照不同。

(3)綜上分析,小麥群體的光能利用率高于小麥單葉,據此在農業生產中,可通過合理密植來提高小麥產量。

練習冊系列答案
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