【題目】下列關于組成細胞的糖類的敘述,正確的是
A. 糖類合成時可能需要蛋白質的參與
B. 二糖只有水解成葡萄糖才能被吸收和利用
C. 細胞膜外表面能和糖類結合的只有蛋白質
D. 人和動物血液中葡萄糖低于正常含量時,肝糖原和肌糖原分解產生葡萄糖及時補充
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖.其中●、的個數代表分子(離子)的濃度.下列敘述不正確的是( )
A.葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖被運出此細胞的速率受O2濃度的影響
C.鈉離子通過協助擴散的方式進入此細胞,不需要消耗ATP
D.人體的體溫發生變化時會影響鈉離子進入細胞的速率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞間信息交流的說法,不正確的是
A. 胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于靶細胞,實現了細胞間信息交流
B. 精子與卵細胞相互接觸時將信息傳遞給卵細胞
C. 高等植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用,也具有信息交流的作用
D. 細胞間的信息交流都需要受體才能完成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)物質a表示 ,其在原核細胞中共有 種。
(2)若E是動物細胞中的儲能物質,則E是 ,其在人體中主要分布于 細胞。
(3)物質d是 。物質F是 ,其在動植物細胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期備用能源物質。
(4)物質b的名稱 ,圖中的?是指 元素。
(5)如圖是某物質的部分結構示意圖,請補充完整。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯誤的是( )
A.乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
B.用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異
C.甲、乙之間具有拮抗作用
D.甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調節生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層,結果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。用下列細胞進行實驗,與此結果最相符的是
A.人的肝細胞 B.蛙的紅細胞
C.洋蔥鱗片葉表皮細胞 D.大腸桿菌細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是同一物種的三個種群,其年齡組成見表.三個種群年齡結構的類型為( )
A.甲是增長型,乙是穩定型,丙是衰退型
B.甲是穩定型,乙是增長型,丙是衰退型
C.甲是增長型,乙是增長型,丙是衰退型
D.甲、乙、丙三個種群都是穩定型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾運用“假說-演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗,發現了基因的分離定律。下列哪一項屬于其研究過程中的“演繹”
A. 親本產生配子時,成對的遺傳因子彼此分開
B. 測交實驗預期結果是高莖:矮莖≈1∶1
C. 受精時,雌雄配子的結合是隨機的
D. 測交結果為30株高莖,34株矮莖
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com