【題目】苯丙酮尿癥（PKU）又稱苯丙氨酸羥化酶缺乏癥，引起苯丙酮尿癥的原因是由于患者的體細胞中缺少一種酶，致使體內的苯丙氨酸不能沿著正常的途徑轉變成酪氨酸，而只能轉變成苯丙酮酸．分析如圖信息，下列相關敘述正確的是（ �。� 
A.圖中酶2應為苯丙氨酸羥化酶
B.圖中酶3的活性降低會導致白化病
C.圖示反映基因可直接控制生物的性狀
D.圖示反映基因與性狀是一一對應關系
全能練考卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真核生物和原核生物的敘述，正確的是
A. 原核細胞內沒有線粒體，但部分原核生物也能進行有氧呼吸
B. 真核細胞增殖方式是有絲分裂，原核細胞的增殖方式是無絲分裂
C. 真核生物的主要遺傳物質為DNA，原核生物的主要遺傳物質為RNA
D. 真核細胞的遺傳物質都在染色體上，原核細胞的遺傳物質都在擬核中
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【題目】關于下列結構的說法，不正確的是（ ） 
A.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B.①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D.①與③之間的轉化能體現生物膜的流動性
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【題目】下列關于生物體內基因與酶關系的敘述，正確的是
A. 絕大多數酶是基因轉錄的重要產物
B. 酶和基因都是細胞內染色體的組成部分
C. 基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實現的
D. 細胞中只要有某種酶的基因，就有相應的酶
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【題目】在生態系統中，能量可以通過食物鏈在生物群落中流動。隨營養級升高，獲得的總能量減少。下列解釋錯誤的是
A. 各營養級中總有一部分能量被分解者利用
B. 各營養級中的能量一部分以熱量形式散失
C. 生物維持自身的生命活動消耗一部分能量
D. 能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量少
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【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ） 
A.①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小
B.把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉為丙，正確調節順序：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤
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【題目】回答下列有關人體代謝調節和自穩態的問題
圖1為人體體溫平衡調節機制的部分示意圖．A、C代表不同的器官或組織．
圖2表示人體血糖調節示意圖
（1）當環境溫度達38℃時，人體維持體溫恒定的散熱方式是_____．
A．輻射散熱 B．對流散熱 C．蒸發散熱 D．傳導散熱
（2）圖1中[]_____表示人的體溫調節中樞；簡述在寒冷條件下，圖中C調控體溫上升的原因_____．
（3）血脂代謝的主要器官是_____．臨床發現：肥胖者與高脂血癥存在一定的正相關．高脂血癥患者體內可能偏高的有_____．
①血糖 ②膽固醇③甘油三酯 ④低密度脂蛋白 ⑤高密度脂蛋白
（4）圖2中最可能反映健康人餐后6小時內血糖濃度變化趨勢的曲線是_____．若健康人連續8小時未進食，則體內可通過_____等生理過程，使血糖維持相對穩定．
（5）當人處于焦慮、緊張狀態時，體內可能發生_____．
①交感神經興奮
②副交感神經興奮
③心跳呼吸加快
④胃腸蠕動增速
⑤代謝速率降低
⑥動脈血壓升高
⑦血管舒張，外周阻力增大
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【題目】下列有關ATP的敘述，正確的是（）
A．暗反應中ATP用于固定二氧化碳和還原三碳化合物
B．線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所
C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應
D．葡萄糖進入紅細胞的過程中，伴隨著ATP和ADP的相互轉換
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【題目】如圖表示細胞呼吸強度與O2濃度的關系（呼吸底物為葡萄糖）．據圖分析回答下列問題： 
（1）圖中D點進行的細胞呼吸方式為 ．
（2）圖中當02濃度達到J點以后，C02釋放量不再繼續增加的內因是 ．
（3）圖中“02吸收量”這條線可以表示呼吸強度，“C02釋放量”這條線可以表示呼吸強度；當無氧呼吸強度降為0的起點時，其對應的02濃度為 ．
（4）圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應的O2濃度是 ．
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