【題目】人白細胞干擾素(IFN-α)是一種由人體某些白細胞產生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機理示意圖。
請回答下列問題:
(1)人體白細胞受到乙肝病毒感染后,將會合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經過的細胞結構是 。
(2)IFN-α能夠結合到其他被感染細胞細胞膜上的原因是 。結合后,病毒的增殖受到抑制的機理是 。IFN-α的作用體現了蛋白質具有 功能。
(3)為延長IFN-α的保存時間,可以通過蛋白質工程,對IFN-α進行改造。具體的過程是先設計IFN-α 的,推測出應有的氨基酸序列,再找出相應的 序列,然后通過基因合成或 ,最終生產出符合要求的IFN-α。
【答案】(1)核糖體→內質網→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞膜(順序必須正確,囊泡和箭頭可不寫)
(2)被感染細胞的細胞膜上存在相應的受體
IFN-α引起被感染細胞產生抗病毒蛋白,使病毒mRNA被分解,阻止了病毒蛋白質的合成過程,最終抑制病毒的增殖。 信息傳遞(寫調節、免疫也給分)
(3)空間結構(三維結構、結構也給分) 脫氧核苷酸 基因修飾
【解析】(1)已知IFN-α是一種糖蛋白,在核糖體合成后先后經過內質網和高爾基體的加工,兩種細胞器都以出芽的方式形成囊泡將蛋白質運出,最終通過細胞膜運出細胞外。
(2)由于被感染細胞的細胞膜上存在相應的受體,所以IFN-α能夠結合到其他被感染細胞細胞膜上。IFN-α引起被感染細胞產生抗病毒蛋白,使病毒mRNA被分解,阻止了病毒蛋白質的合成過程,最終抑制病毒的增殖。IFN-α的作用體現了蛋白質具有信息傳遞功能。
(3)根據蛋白質工程原理和過程,先設計IFN-α的空間結構,推測出應有的氨基酸序列,再找出相應的脫氧核苷酸序列,然后通過基因合成或基因修飾,最終生產出符合要求的IFN-α。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水楊酸是植物體內一種重要的內源激素,能誘導植物體內產生某些與抗病有關的蛋白質,提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響,研究人員所做相關實驗的結果如下圖。下列分析正確的是( )
A.水楊酸是一種能催化水稻葉片中蛋白質合成的有機物
B.水楊酸發揮作用的效果只與水楊酸濃度和處理時間有關
C.水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質合成的作用具有兩重性
D.YTA水稻幼苗用不同濃度水楊酸處理12小時后抗病能力最強
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】NAA是人工合成的生長素類似物。某同學設計了“探究NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”的實驗,獲得了如圖所示的結果,下列有關實驗設計及實驗結果的敘述,正確的是( )
A.銀杏插條自身也能產生大量的NAA
B.插條上芽的數目及飽滿程度會影響實驗結果
C.c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度
D.NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究不同濃度生長素(IAA)對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響的預實驗,得到右圖所示結果.據此結果作出的判斷,正確的是( )
A.生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol/L
B.不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同
C.生長素對插條生根的作用表現出兩重性
D.生長素只通過促進細胞分裂從而促進生根
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀。上述現象表明
A. 基因型不同,表現型也不同
B. 表現型相同,基因型不一定相同
C. 表現型是基因型和外界環境共同作用的結果
D. 表現型是由外界環境決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為物質跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質,a、b、c、d、e 代表運輸方式),下列敘述中錯誤的有幾項( )
①能越復雜的細胞膜,甲的種類和數越多
②細胞間的信息交流都離開丙
③制備細胞膜可選用雞血作實驗材
④在a~e 的五種方式中,代表被動運輸的是 b、c、d
⑤圖中a 可表示葡萄糖進入所有細胞的過程
⑥圖中b 可表示氧氣進入細胞的過程
⑦圖中 e 可表示小腸上皮細胞吸收Na+的過程
A. 2 項 B. 3 項 C. 4 項 D. 5
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