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【題目】研究發現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中（ ）

A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子

C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體

【答案】C

【解析】

試題分析：①T細胞分泌的淋巴因子能促進B細胞增殖、分化為效應B細胞，因此物質甲為淋巴因子；②動物受到特定抗原（從某種細菌獲得的物質乙）的刺激后，能夠發生免疫反應，產生相應的抗體，因此物質乙是抗原。綜上所述，C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞有絲分裂、減數分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A. 由B→C，DNA的含量增加一倍，是因為復制的結果

B. 由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的結果

C. 由D→E和N→R，DNA的含量減少一半，原因都是姐妹染色單體分開，移向兩極后，細胞分裂的結果

D. E→F細胞中染色體數可以該生物體細胞中染色體數的一半，也可以等于體細胞染色體數

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中，得出右圖所示視野，下列說法正確的是

A. 該視野是在高倍鏡下經調節細準焦螺旋后觀察到的

B. 在制作裝片過程中，需用二苯胺試劑對染色體進行染色

C. 持續觀察，細胞③中的染色體將移向細胞兩極

D. 細胞①②③中的染色體數和核DNA分子數的比為1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示CO2在光合作用和有氧呼吸過程的消耗和生成過程示意圖，表是某科研小組研究CO2濃度(其他環境條件最適)對小麥光合作用影響的結果，凈光合速率是指總光合速率與呼吸速率之差，用CO2吸收速率表示。請據圖（表）回答：

CO2濃度

（μmol/mol）

葉綠素a

（mg/g）

葉綠素b

（mg/g）

凈光合速率

(μmolCO2/（m2·s）

350

2.09

0.71

22.51

550

2.32

0.87

26.88

750

2.40

0.91

31.28

（1）圖1中①屬于光合作用的___________階段，②過程發生的場所是__________。

（2）小麥葉肉細胞中②過程產生的CO2參與過程①，至少需要穿過__________層磷脂分子。

（3）由表可知，高濃度CO2有利于________的形成（“葉綠素a”或“葉綠素b”），推測葉綠體中數量明顯增多的結構是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為光合作用過程示意圖，對以下分析不正確的是（ ）

A．光合色素主要存在于類囊體薄膜上

B．卡爾文循環伴隨著能量的轉換

C．光反應產生的ATP可用于一切需能的生命活動

D．葉綠體中產生的氧氣跨膜運輸到相鄰細胞中參與反應至少跨過6層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體內環境中pH調節的敘述，不正確的是

A. 人體血液的pH通常在7.357.45之間

B. 血液中乳酸過多時，就會與NaHCO3發生反應，生成乳酸鈉和H2CO3

C. 血液中Na2CO3過多時，就與H2CO3結合形成NaHCO3

D. pH的相對穩定是在神經—體液的調節下完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，含有相同元素的一組化合物是：

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸

D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅中，灰身與黑身是一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）；直毛與分叉毛是一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現型比例與雄蠅表現型比例如下圖所示。請回答：

（1）雄性親本的一個精原細胞產生精細胞的基因型是 。

（2）若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交，后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現型為灰身直毛的雌蠅中，純合體與雜合體的比例為 。

（3）若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本，你能否通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上？如果不能確定請說明理由，如果能確定簡要寫出實驗設計及結論。

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