【題目】在中部裝有半透膜(允許葡萄糖通過,不允許蔗糖通過)的U形管(如圖)中進行的如下實驗,結果不正確的是
A. 若a側為細胞色素(一種紅色蛋白質),b側為清水,開始時兩邊液面高度相同,一段時間后,a側液面高
B. 若a側為質量濃度為5%的蔗糖溶液,b側為質量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,一段時間后,b側液面高
C. 若a側為質量濃度為10%的葡萄糖溶液,b側為質量濃度為10%的蔗糖溶液,開始兩邊液面高度相同,較長時間后,b側液面高
D. 若a側為質量濃度為5%的葡萄糖溶液,b側為質量濃度為10%的葡萄糖溶液,開始兩邊液面高度相同,較長時間后,b側液面高
【答案】D
【解析】
滲透作用是指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液進行擴散的過程,滲透作用發生的必備條件:一是有半透膜,二是半透膜兩側有濃度差。
因為色素不能透過半透膜,水分子可以,a側滲透壓大于b側,因此一段時間后,a側液面上升,A正確。蔗糖不能通過半透膜,a側的質量濃度為5%的蔗糖溶液小于b側的質量濃度為10%的蔗糖,因此一段時間后,b側液面高,B正確。兩側分別是葡萄糖溶液與蔗糖溶液,且質量濃度都是10%,根據公式計算:物質的量濃度=(體積×密度×質量分數)/摩爾質量,因為蔗糖是二糖,葡萄糖是單糖,因此a的物質的量的濃度大于b,a滲透壓大于b,因此剛開始時則a液面升高.又因為葡萄糖可以穿過半透膜而蔗糖不能,因此b滲透壓逐漸升高,a滲透壓下降,當b滲透壓大于a側時,b側液面升高,最終會高于a側,C正確。若a側為質量濃度為5%的葡萄糖溶液,b側為質量濃度為10%的葡萄糖溶液,則開始時a滲透壓小于b的滲透壓,導致b側液面升高。又因為葡萄糖可以穿過半透膜,因此a側滲透壓逐漸升高,b側滲透壓下降,最終兩側滲透壓相等,故兩側液面最終會相同,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員對某湖泊生態系統的有機碳生產率進行了研究,結果如圖所示.下列有關該湖泊的敘述錯誤的是( 。
A.影響浮游植物有機碳生產率的主要非生物因素是光照和溫度
B.不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結構的具體表現
C.四個月份中,9月份每一水層有機碳生產率均比其他月份高
D.當水深超過﹣0.6m時.7月份的有機碳生產率均低于其他月份
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】唾液腺細胞能合成分泌唾液淀粉酶,與此密切相關的細胞器是
A. 核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 B. 核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜
C. 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 D. 核糖體、線粒體、高爾基體、溶酶體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是描述生命現象的模型(部分),以下相關敘述正確的是
A. 若A代表人體下丘腦,a為一次飲入大量水,則b、c可分別代表抗利尿激素和尿量增加
B. 若A代表洋蔥表皮,a為一定濃度的蔗糖溶液,則b、c可分別代表液泡體積和吸水能力增大
C. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
D. 若A代表小鼠機體,a為胸腺發育不良,則b、c可分別代表細胞免疫和體液免疫能力下降。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將培養在瓊脂培養基內的蠶豆幼苗,分別放入4個暗箱中,如圖所示.其中第2和第4兩個暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線射入,請分析回答:
(1)用兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆的生長與光線的方向之間的關系.
(2)用兩個裝置進行實驗,可了解蠶豆莖和根的生長與重力之間的關系.
(3)裝置4中的蠶豆幼苗,其莖的生長情況是 , 根的生長方向是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家對黃花豌豆幼苗切段的實驗研究中發現,低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用。實驗結果以及生長素(mol·L-1)對乙烯的合成和切段生長的機理繪圖如下,請據圖回答:
(1)生長素處理前,切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少__________對實驗結果的影響。
(2)從圖甲可以看出促進切段伸長生長的最適生長素濃度范圍為___________mol·L-1,實驗結果表明生長素對莖段的伸長生長具有___________的特點。
(3)從圖乙可以看出高濃度生長素抑制莖段的伸長生長的機制是______________________。
(4)圖甲說明豌豆切段生長是___________的結果;圖乙說明,根本上來說,莖段的伸長生長是______________的結果。在莖段生長過程中激素既是植物細胞代謝產物,也是細胞生長過程中的____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關基因、蛋白質和性狀的敘述,正確的是
A. 組成基因的每個堿基都對應控制一種氨基酸
B. 生物體的性狀都是由蛋白質表現出來的
C. 基因與性狀之間是一一對應的線性關系
D. 基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列
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【題目】純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F1在低溫強光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,這一實例說明
A.表現型是基因型的外在表現形式
B.基因型決定表現型
C.基因型不同表現型也不同
D.表現型是基因型與環境因素相互作用的結果
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