【題目】呼吸作用過程中在線粒體的內膜上NADH將有機物降解得到的高能電子傳遞給質子泵，后者利用這一能量將H+ 泵到線粒體基質外，使得線粒體內外膜間隙中H+ 濃度提高，大部分H+ 通過特殊的結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP合成(如下圖)。下列敘述錯誤的是（ ）
A.好氧細菌不可能發生上述過程
B.結構①是一種具有ATP水解酶活性的通道(載體)蛋白
C.H+ 由膜間隙向線粒體基質的跨膜運輸屬于協助擴散
D.上述能量轉化過程是有機物中的化學能→電能→ATP中的化學能
【答案】B
【解析】
本題結合有氧呼吸部分過程圖解，考查了細胞呼吸、物質跨膜運輸的方式以及原核細胞和真核細胞結構的異同點等知識。分析題意和題圖：根據“有機物降解”、“高能電子”、“驅動ATP合成”，可以確定能量轉化的過程；圖中結構①能夠驅動ATP的合成，說明H+通過特殊的結構①不需要消耗能量，并且可以作為ATP合成酶。
A、好氧細菌為原核生物，無線粒體，不可能發生上述過程，A正確；
B、結構①能驅動ATP的合成，而不是水解，B錯誤；
C、由圖可知，H+由線粒體膜間隙向線粒體基質轉運是從高濃度向低濃度運輸，需要載體（結構①）協助但不消耗能量，該過程屬于協助擴散，C正確；
D、由題意可知，線粒體內膜上的NADH分解產物有NAD+和高能電子，高能電子傳遞給質子泵，質子泵利用這一能量將H+泵到線粒體的膜間隙，線粒體膜間隙的H+濃度高于線粒體基質，H+通過結構①回流到線粒體基質時驅動了ATP的合成，該過程中能量發生的轉化是有機物中穩定的化學能（NADH）→電能（高能電子）→ATP中活躍的化學能，D正確。
故選B。
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖關于①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是
A.框圖①內都是原核生物，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B.框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸
C.框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，基因上都有RNA聚合酶的結合位點
D.框圖④內的生物都是異養生物，且都能分裂生殖，都能夠進行固氮
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物枝條側芽的生長受生長素調節。近期發現植物體內的獨腳金內酯（SL）也與側芽生長有關。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側芽的A、B兩個枝條嫁接到同一個根上），一段時間后分別測定A、B兩個枝條上側芽的長度，結果如圖所示。以下不能作出的推測是
A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側芽的生長
C. SL可由根運輸到枝條 D. SL通過生長素起作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1中m、n、l表示哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因，a、b為基因的間隔序列；圖2為l基因進行的某種生理過程。下列分析正確的是
A.圖1中a、b、m、n、l都能控制蛋白質的合成
B.m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同
C.圖2中甲為RNA聚合酶，丙轉錄的方向是從右向左
D.若丙中堿基A＋U占36％，則乙鏈中堿基G占32％
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】阿爾茨海默�。�AD）是一種嚴重的中樞神經系統退行性疾病。AD患者的神經細胞外β淀粉樣蛋白（Aβ）沉積，會損壞周圍神經細胞膜和線粒體膜，從而導致神經元發生“過勞死”。淀粉樣前體蛋白（APP）的酶切片段被分泌到細胞外發揮功能，其中一段會形成Aβ，因此以往研究更多關注在Aβ上，然而針對Aβ研發的藥物在近年均被證明無效。為尋找阿爾茨海默病的新治療途徑，研究者希望通過實驗了解APP其他酶切片段（比如sAPPα）的生理功能�；卮鹣铝袉栴}：
（1）由于APP蛋白集中表達于神經元突觸部位，研究者推測，分泌的sAPPα可能與突觸部位細胞表面的__________結合，進而影響神經調節。
（2）為研究sAPPα神經元電信號的影響，將體外培養的自身不表達APP蛋白的神經元分成兩組，實驗組細胞的培養基中加入sAPPα，對照組細胞的培養基中不加sAPPα，兩組神經元電信號的變化如下圖1所示，分析可知，sAPPα_______（填“促進”或“抑制”）了神經元電信號頻率。進一步研究顯示，sAPPα通過圖2所示途徑影響神經元之間的信號傳遞。分析圖2可知，sAPPα的作用機理是_____________。
（3）研究發現，sAPPα中一個由17個氨基酸組成的多肽片段（APPl7mer）就具有sAPPα的生理功能。為驗證該多肽片段在生物個體水平是否有效，有人利用同一批正常小鼠設計了以下實驗方案：
組別 | 實驗處理 | 檢測 |
實驗組 | 給小鼠注射一定量的人工合成的多肽片段（APP17mer）溶液 | 分別檢測實驗組和對照組給小鼠海馬神經元的電信號 |
對照組 | 小鼠注射等量的生理鹽水 |
該實驗方案存在的缺陷是_____________；對本實驗方案的改進是______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某綠色植物在生長階段內物質的轉變情況，下列敘述正確的是
A.④過程產生的ATP最多，①過程光能轉變為化學能儲存在ATP中
B.進行②過程的CO2只來自大氣， 產生的C6H12O6存在于液泡中
C.進行③過程時需有水參與，產生少量ATP
D.給植物澆H218O，根細胞會產生C18O2，④過程不會產生H218O
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是
A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞
C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D.蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由于細胞中一條14號和一條21號染色體連接形成一條異常染色體，不含重要基因的短片段在細胞分裂中丟失（如圖甲），導致某女子的14號和21號染色體在減數分裂時會發生異常聯會（如圖乙）。配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機移向細胞任意一極。下列判斷不正確的是（ ）
A.該女子體細胞中只有45條染色體但表現型可能正常
B.DNA的斷裂、錯接是形成這種異常染色體的根本原因
C.不考慮其他染色體，理論上該女子可產生6種不同配子
D.該女子與正常男子婚配沒有生育21-三體綜合征患兒的風險
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家在研究線粒體組分時，首先將其放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經離心后將外膜與內膜包裹的基質分開。再分別用超聲波、尿素處理線粒體內膜，實驗結果如下圖所示。研究發現含F0—F1顆粒的內膜小泡能合成ATP，含F0顆粒內膜小泡不能合成ATP。下列說法不正確的是 ( )
A.線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用
B.該過程能體現線粒體膜的結構特點，線粒體膜可參與構成生物膜系統
C.線粒體基質中可能含有的化學成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D.線粒體內膜上F1顆粒的功能可能是催化ATP的合成
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com