【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行如下實驗，從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，重復多次實驗后，結果發現AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關于該實驗的說法正確的是（ ）
A．甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官
B．小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C．該實驗模擬的是減數分裂過程中非同源染色體上基因的自由組合
D．每個容器中兩種的小球數量需相等，但甲乙兩個容器中小球總數可以不同
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應用多種技術獲得大量優質苗，下列技術中不能選用的是（ ）
A．利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗
B．采用花粉粒進行組織培養獲得單倍體幼苗
C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病， 某家族遺傳家系圖如下， 其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳病， 乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B. Ⅱ1與Ⅲ5的基因型相同的概率為1/4
C. Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4中表現型
D. 若Ⅲ7的性染色體組成為XXY，則最可能是因其母親產生的異常生殖細胞所致
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為能量流經某生態系統部分營養級時的示意圖，其中①～⑩表示能量的多少。請據圖回答：
（1）若A表示某一營養級所攝入的全部能量，則該營養級屬于 （填“生產者”、“消費者”、“分解者”）。
（2）若A表示第三營養級所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。
（3）圖中③⑩所表示的能量是通過 （填生理過程）散失的。
（4）圖中的兩個營養級之間的能量傳遞效率是 （用圖中所給數學序號表達）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但抗體不能發揮乙酰膽堿的作用（如甲圖所示）�！癎raves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素受體不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示）。請分析回答:
（1）在正常人體內，興奮到達神經一肌肉突觸時，儲存在突觸小泡中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮。重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致_________和
__________，使乙酰膽堿受體數量減少和功能部分喪失，表現為重癥肌無力。
（2）根據乙圖分析：與正常人相比，Graves氏患者Y激素的分泌量_____________。由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人___________，但該病患者自身的產熱量___________散熱量。
（3）抗體的合成及分泌依次經過的細胞有__________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個DNA分子中，G和C之和占全部堿基數的52%，該DNA分子的一條單鏈中，A和G分別占該單鏈的24%和22%，則該DNA分子的另一條單鏈中，A和C占這一單鏈的百分比是（ ）
A．24%和22% B．30%和24% C．22%和30% D．26%和24%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的血紅蛋白分子由四條多肽鏈構成，共有570個肽鍵，縮合形成這四條多肽鏈的氨基酸分子和生成的水分子數分別是
A. 572個和570個 B. 574個 和574個
C. 574個和570個 D. 570個和570個
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是二倍體生物細胞分裂模式圖和相關數目變化曲線圖，有關敘述不正確的是
A．圖A和圖C細胞均為減數第二次分裂中期的細胞
B．圖D細胞處于減數第一次分裂的中期
C．圖A、B、C、D均對應于圖E中的bc段
D．圖C生物的體細胞中有6條染色體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物膜的敘述正確的是
A．葉綠體內的類囊體膜和線粒體的嵴不屬于生物膜系統
B．囊泡內的物質都來自高爾基體
C．性腺細胞中含有發達的內質網有利于性激素的合成
D．突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經遞質的釋放位置
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
