【題目】下面為“番茄-馬鈴薯”的培育過程示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)若運用傳統有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)能否得到可育的雜種植株?______。
(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據的原理是______________,過程⑤涉及的細胞分裂方式為________。
(3)已知番茄、馬鈴薯分別為二倍體、四倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。
(4)植物組織培養獲得的愈傷組織可以實現柴油的工業化生產。若利用此技術,將柴油樹細胞培養進行到________(填字母編號)階段即可。
【答案】不能 植物細胞的全能性 有絲分裂 六 e
【解析】
據圖分析,植物細胞壁的成分是纖維素和果膠,去壁所用的是纖維素酶和果膠酶;原生質體融合所用的方法有物理法和化學法.物理法包括離心、振動、電激等,化學法一般是用聚乙二醇;再生細胞壁形成雜種細胞;脫分化形成愈傷組織,再分化形成“番茄-馬鈴薯”幼苗.
(1)番茄和馬鈴薯屬于兩種植物,存在生殖隔離,不能通過傳統有性雜交產生后代。
(2)要形成番茄一馬鈴薯雜交植株,必須通過植物體細胞雜交。該技術運用了細胞膜具有流動性的原理,在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據的原理是植物細胞全能性,過程⑤為體細胞的增殖分化,涉及的細胞分裂方式為有絲分裂。
(3)由于番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,因此植物體細胞雜交得到的“番茄-馬鈴薯”屬于異源多倍體的六倍體植株.
(4)圖中e階段屬于雜種細胞d脫分化形成的愈傷組織,而利用愈傷組織可以實現柴油的工業化生產,因此若利用此技術實現柴油的工業化生產,將柴油樹細胞培養進行到e階段即可。
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【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發現植物生長素產生的部位、感受光刺激的部位、生長素作用的部位分別是
A.胚芽鞘、尖端下面一段、尖端下背光側
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘尖端、尖端下背光側
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【題目】下列是脂質在細胞和生物體中具有的某些生物學功能,其中屬于脂肪的是( )
①構成細胞膜的重要成分
②細胞內良好的儲能物質
③參與人體血液中脂質的運輸
④很好的絕熱體,起到保溫作用
⑤促進動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成。
A. ①③⑤ B. ②④ C. ①②④ D. ②⑤
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【題目】如圖表示果蠅減數分裂過程,相關說法正確的是( )
A. 細胞Ⅱ中有同源染色體
B. 基因重組發生在①過程中
C. 細胞a、b攜帶的遺傳信息一定相同
D. 若細胞c內有5條染色體,則細胞d一定含有3條染色體
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【題目】某同學進行“洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”時繪制了一幅簡圖,如下圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 甲→乙,細胞液的離子濃度增大
B. 乙→丙,細胞吸水能力逐漸減弱
C. 甲→乙→丙的變化可在同一個細胞內發生
D. 丙細胞吸水至不再膨脹,水分子進出停止
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【題目】科學家在 1958年對蠑螈卵細胞的染色體分析時發現,用 DNA 酶能破壞染色體的長度,即破壞染色體的完整性,使它斷成碎片。若改用蛋白酶,則不能破壞染色體的長度。以上事實可以說明
A. 染色體的基本結構由蛋白質組成
B. 染色體的基本結構由 DNA 組成
C. 染色體由 DNA 和蛋白質組成
D. 染色體中的 DNA 和蛋白質鑲嵌排列
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