【題目】如圖是育種工作者的育種過程圖解。下列相關敘述中正確的是
A. 野生一粒小麥與山羊草能產生雜交后代,屬于同一個物種的不同品種
B. 秋水仙素能促進染色體著絲點分裂,使染色體數目加倍
C. 野生二粒小麥為二倍體,能通過減數分裂產生可育配子
D. 此育種過程所遵循的原理是染色體數目變異。
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【題目】下圖是內環境穩態與各系統的功能聯系示意圖,請回答相關問題。
(1)圖甲中,a表示 系統,b表示 系統, c表示 系統。
(2)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH ,但乳酸可以與血液中的 發生反應,使血液的pH維持相對穩定。
(3)內環境相對穩定,除了圖中所示的器官、系統的協調活動外,還必須在 的調節網絡下進行。
(4)外界中的O2進入紅細胞內共穿過 層生物膜。
(5)圖乙中,B液為_________,其滲透壓的大小主要與__________的含量有關。C液為________。
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【題目】下列有關四分體的敘述,不正確的是( )
A.四分體出現在減數第一次分裂前期
B.每個四分體包括一對同源染色體的四個染色單體
C.交叉互換現象發生在四分體時期
D.經過復制的同源染色體都能形成四分體
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【題目】 有關基因工程的敘述中,錯誤的是( )
A.DNA連接酶將黏性末端的堿基對連接起來
B.限制性核酸內切酶可用于目的基因的獲得
C.目的基因可由運載體導入受體細胞
D.人工合成目的基因時不用限制性核酸內切酶
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【題目】赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質,實驗包括六個步驟:
①噬菌體侵染細菌 ②用35S或32P標記噬菌體 ③上清液和沉淀物的放射性檢測 ④離心分離 ⑤子代噬菌體的放射性檢測 ⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養。最合理的實驗步驟順序為.
A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③
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【題目】下圖A與圖B分別表示兩類細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答下列各題:(注意:[ ]________,是要求選擇圖中序號及其相應結構名稱答題,示例:[6]核仁,答題序號與名稱不符,不得分。)
(1)表示植物細胞的是________圖,判斷的主要依據是有能夠合成C6H12O6的細胞器[ ]________和以纖維素與_________為主要成分構成的[ ]________。
(2)活細胞中的[ ]________能夠被健那綠染液染成藍綠色。
(3)性激素合成的“車間”是[ ]________。
(4)核仁與某種RNA的合成和細胞器[ ]________的形成有關,該細胞器的功能是____________。
(5)細胞中的1、4、5、8、9、14等在結構和功能上是緊密聯系的統一整體,稱為________。
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【題目】請回答與“果酒和果醋制作”實驗有關的問題:
(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進行的。
(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發生作用,可加極少量__________。
(3)葡萄漿放入發酵瓶中,裝量不要超過__________。
(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項中采取的措施無效的是________。
A.用果酒為原料
B.增加醋化醋桿菌的數量
C.控制適宜的發酵溫度
D.發酵階段封閉充氣口
(5)在葡萄酒和葡萄醋發酵的整個過程中,某物質濃度隨時間變化的示意圖如圖2,該物質是________________。
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【題目】為探究大氣CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強度增加對農業生產的影響,研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實成熟,測定了番茄株高及光合作用相關生理指標,結果見下表。請分析回答:
(1)光合作用中,CO2與C5結合_____(填“消耗”或“不消耗”)ATP,形成的C3,被[H]還原成葡萄糖,這樣光能就轉化為糖分子中的________。
(2)據表分析,B組光合速率明顯低于A組是由于UV輻射造成了_____從而降低了光反應速率。
(3)由表可知,CO2濃度倍增可以促進番茄植株生長。有研究者認為,這可能與CO2參與了植物赤霉素的合成啟動有關。要檢驗此假設,還需要測定A、C組植株中赤霉素的含量。若檢測結果是_________,則支持假設。
(4)據表分析,D組光合速率與對照組相比無明顯差異,推測其原因是_______________。
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【題目】人肌肉主要由蛋白質構成,但平滑肌和骨胳肌功能不同,主要原因是( )。
A. 屬不同系統 B. 所含蛋白質的結構不同 C. 肌細胞形態不同 D. 體內分布不同
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