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【題目】下列關于酶的敘述，正確的是（ ）

A.酶的化學本質都是蛋白質B.不同細胞中可存在相同的酶

C.酶為其催化的反應提供能量D.低溫能破壞酶的空間結構

【答案】B

【解析】

酶是活細胞產生的一類有催化功能的物質，絕大多數是化學本質，少數酶是RNA，稱為核酶。酶有兩類，胞內酶如呼吸酶和細胞外如消化酶。蛋白質的活性受強酸、強堿、重金屬鹽、高溫等的影響�；瘜W反應想要發生需要能量，酶作為催化劑，可以降低反應所需的活化能，從而加快反應的進行。

A、酶的化學本質大多數是蛋白質，少部分酶是RNA，A錯誤；

B、不同細胞中可存在相同的酶，如呼吸酶，B正確；

C、酶為其催化的反應降低活化能，不能提供能量，C錯誤；

D、高溫能破壞酶的空間結構，低溫抑制酶的活性，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于“肺炎雙球菌離體轉化實驗”和“噬菌體浸染細菌實驗”共同點的是

A.均進行了細菌培養B.均證明了蛋白質不是遺傳物質

C.均證明了DNA是遺傳物質D.均設法將DNA與蛋白質區分開來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于各級神經中樞功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.飲酒過量的人走路不穩，與該生理功能相對應的結構是小腦

B.“植物人”腦干、脊髓的中樞仍然能發揮調控作用

C.“司機看到紅燈停車”需要大腦皮層的參與

D.學習和長期記憶是人腦特有的高級功能

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【題目】下列關于人體生命活動的調節與健康的關系，不正確的是（ ）

A.甲狀腺激素幾乎可以提高人體內所有細胞的代謝速率

B.反射活動發生時，興奮在神經纖維上的傳導是單向的

C.下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應激素調節水平衡

D.肌糖原不會分解成為血糖，因此不能參與細胞中能量的供應

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【題目】在反射活動過程中，興奮通過突觸從一個神經元傳到下一個神經元。下列有關突觸的敘述，正確的是（ ）

A.每一個反射弧中只有一個突觸B.突觸由突觸前膜和突觸間隙構成

C.神經遞質只能由突觸后膜釋放D.神經遞質能與突觸后膜上的受體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳信息的敘述，錯誤的是（ ）

A.遺傳信息可以準確的復制B.遺傳信息可以從DNA傳到RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以黑藻為實驗材料進行“觀察葉綠體”活動。下列敘述正確的是（ ）

A.選材時，應選擇衰老葉片B.制片時，必須用鹽酸解離

C.觀察時，直接用肉眼觀察D.觀察到的葉綠體呈球形或橢球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關實驗的問題：

（1）使用顯微鏡觀察細胞時，如果視野較暗，可轉動反光鏡使用________面鏡。

（2）檢驗梨汁中是否含有還原糖，應選用的檢測試劑是________。

（3）在提取綠葉中的色素時，加入SiO2的作用是________。

（4）用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，要先在低倍鏡下找到根尖的______區細胞，再換高倍鏡觀察。

（5）為了估算一片草地中蒲公英的數量，最常用的調查方法是_______，取樣的關鍵是要做到_______取樣。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后，相關說法正確的是（ ）

A.漿細胞產生的抗體可阻止內環境中病毒的擴散

B.禽流感病毒H5N1侵入機體后，只有T細胞細胞周期變短

C.同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞產生大量抗體清除病毒

D.第三道防線中的淋巴細胞、紅細胞、吞噬細胞可發揮作用

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