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【題目】下列關于神經調節的敘述，正確的是（ ）

A．感受器可將光刺激轉變為電信號

B．興奮在神經纖維上的傳導不消耗能量

C．突觸前膜釋放的神經遞質使下一個神經元興奮

D．細胞外液滲透壓升高時，下丘腦產生渴覺

【答案】A

【解析】A、感受器能將光刺激變成電信號，如眼睛看到事物，A正確；B、興奮在神經纖維上的傳導有離子的主動運輸，故需要消耗能量，B錯誤；C、突觸前膜釋放的神經遞質可能引起下一個神經元產生興奮或抑制，C錯誤；D、細胞外液滲透壓升高，下丘腦的滲透壓感受器可以產生興奮，興奮傳至大腦皮層使產生渴覺，即渴覺中樞在大腦皮層，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法正確的是（ ）

A. 基因分離和自由組合規律不適用于伴性遺傳

B. 細胞質中的基因遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

C. 孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結構的生物

D. 基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有四種表現型和9種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用于核移植的供核細胞和受體細胞一般選用（ ）

A．受精卵和減數第二次分裂時期的卵母細胞

B．傳代10代以內的細胞和減數第一次分裂時期的卵母細胞

C．傳代10～50代以內的細胞和減數第二次分裂時期的卵母細胞

D．傳代10代以內的細胞和減數第二次分裂時期的卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌培養過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌（ ）

A．接種針、手、培養基 B．高壓鍋、手、接種針

C．培養基、手、接種針 D．接種針、手、高壓鍋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某DNA分子的所有堿基中，鳥嘌呤的分子數占22%，則胸腺嘧啶的分子數占

A. 11% B. 22% C. 28% D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀60年代，澳火利亞兩位科學家用14C標記的14CO2供玉米光合作用，發現了另一條有機物合成途徑（如圖1）。研究發現，玉米的葉肉細胞和維管束鞘細胞中都有葉綠體，但只有后者的葉綠體中有淀粉生成。圖2表示玉米、水稻在適宜溫度和光照條件下，光合速率與外界CO2濃度的關系曲線。請根據圖文信息分析回答：

（1）科學家研究該途徑運用的科學方法是 ;玉米進行光反應、固定C02的部位分別在 、 。

（2）圖1中，C02固定的最初產物為 ；葉肉細胞和相鄰維管束鞘細胞之間通過 （填結構）進行物質交換。

（3）熱帶植物光合作用大多具圖1途徑，它們的葉肉細胞中催化過程①的酶活性很高，能保證維管束鞘細胞中的高C02濃度，以適應高溫、高光強的熱帶環境。據此分析圖2中最有可能代表玉米的對應曲線是 ,判斷依據 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】英國科學家應用哪一種關鍵的細胞工程技術，培育出著名的“克隆綿羊”——多利（ ）

A．細胞和組織培養 B．細胞融合

C．動物胚胎移植 D．細胞核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關模型的敘述，正確的是

A．圖1中表示細胞周期，a、c段用秋水仙素處理能誘導染色體加倍

B．圖2中的溫度在a、b時酶分子結構改變、活性較低

C．圖3中bc段和de段CO2吸收量減少，C3含量下降

D．圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數分裂中是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關基因重組的敘述，正確的是

A．非同源染色體的自由組合能導致基因重組

B．姐妹染色單體間相同片段的交換導致基因重組

C．基因重組導致純合體自交后代出現性狀分離

D．同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的

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