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【題目】已知某基因型為AaBb的植物個體經減數分裂產生4種配子，其比例為Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1，該植物進行自交，其后代出現的雙顯性純合體的比例為

A. 1/16B. 1/64C. 1/100D. 1/160

【答案】C

【解析】

根據AaBb產生四種配子Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1可知，兩對基因位于一對同源染色體上，產生AB和ab的原因是交叉互換。

AaBb產生四種配子Ab∶aB∶AB∶ab = 4∶4∶1∶1，雌雄配子中AB的比例均為1/10，故雙顯性純合子AABB占1/10×1/10=1/100。綜上所述，ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質鑒定的敘述正確的是

A. 用花生子葉進行脂肪鑒定時，蘇丹Ⅲ染色后直接用顯微鏡觀察

B. 用稀釋的蛋清進行蛋白質鑒定時，應將氧氧化鈉和硫酸銅混合后再使用

C. 用甘蔗進行還原性糖鑒定時，加入斐林試劑后應水浴加熱

D. 用二苯胺鑒定DNA分子時，應水浴加熱并冷卻后觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說及其建立過程的敘述，錯誤的是

A. 離不開技術的支持

B. 需要理性思維和實驗的結合

C. 揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性

D. 標志著生物學的研究進入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關敘述正確的是（ ）

A. 該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組

B. 若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內的溶液會變黃

C. 可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率

D. 若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據此判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物組織培養的敘述，正確的是（ ）

A. 愈傷組織是一團排列疏松的薄壁細胞組成，是再分化的產物，細胞具有全能型

B. 二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩定遺傳的植株

C. 用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D. 植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養基培養篩選而獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類和核苷酸種類分別是

A．1種、2種 B．8種、8種 C．4種、4種 D．5種、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發時CO2和O2體積變化的相對值如下表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）


a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

A．a條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸

B．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

C．c條件下，無氧呼吸最弱

D．d條件下，產生的CO2全部來自線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙為動物細胞部分結構及某些生理過程示意圖，圖中①～⑨表示結構，a～f代表生理過程，請據圖回答問題：

　

(1)甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區別是甲細胞________________。甲細胞中與能量轉換有關的細胞器是________(填圖中序號)。

(2)自由基是細胞正常代謝過程中產生的有害物質，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，很可能損傷的細胞器是________(填圖中序號)。

(3)若將甲細胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，一段時間后將會出現細胞壁與________發生分離。

(4)a、d過程的完成依賴于[③]的________，該過程________(填“是”或“否”)消耗能量。細胞器[①]除圖中所示的功能外，在植物細胞中還具有的功能是___________________。

(5)若定位在[⑤]中的某些蛋白質錯誤摻入[①]，則通過________(填字母)過程可實現這些蛋白質的回收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加菊花花色類型，研究者從其他植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質粒（圖2）重組，再借助農桿菌導入菊花中。

下列操作與實驗目的不符的是

A. 用限制性核酸內切酶EcoRI和DNA連接酶構建重組質粒

B. 用含C基因的農桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因導入細胞

C. 在培養基中添加卡那霉素，篩選被轉化的菊花細胞

D. 用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上

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