【題目】某興趣小組為探究不同溫度對酶活性的影響(反應物充足),甲、丁加入了1單位的淀粉酶,乙、丙加入了0.75單位的淀粉酶,分別反應一段時間后測定淀粉的剩余量,實驗結果如圖所示。回答下列問題。
(1)該實驗的自變量是_____。酶的活性可以用_____來表示,該種淀粉酶的最適溫度是_____。
(2)該實驗的設計思路是_____。
【答案】溫度和酶的數量 53℃ 不同溫度,測定單位時間、單位淀粉酶里下淀粉的消耗量,通過計算結果反應出酶的活性
【解析】
分析曲線:實驗探究的是不同溫度對酶活性影響,該實驗的自變量是溫度,因變量是酶活性(淀粉的剩余量)。
(1)自變量是在實驗過程中可以變化的量,根據題意和曲線可以看出本實驗有兩個自變量,即溫度和酶的數量。酶的活性可以用單位時間單位酶量催化下反應物的消耗量或者生成物生成量或單位時間單位酶量催化下反應速率,用公式表示為,根據曲線分析可知,該種淀粉酶的最適溫度是甲所對應的溫度。
(2)探究不同溫度對酶活性的影響時,設計實驗的思路是不同溫度,測定單位時間、單位淀粉酶里下淀粉的消耗量,通過計算結果反應出酶的活性。
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【題目】突觸前細胞傳來的信號使下一個神經元產生興奮效應的為興奮性突觸,使下一個神經元產生抑制效應(即下一個神經元的膜電位仍為內負外正)的為抑制性突觸。如圖為某動物體內神經調節的部分圖示,①②③表示不同的突觸小體。下列敘述錯誤的是
A.該圖中①②接頭處形成突觸結構B.①③處產生的信號均使得肌肉發生收縮
C.b為突觸小泡,其中包裹有神經遞質D.若a處受到刺激,則會導致①處于抑制狀態
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【題目】土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構,其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后四類土壤動物物種數和密度
(個/m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是
樣地 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | |||||
物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | ||
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 | |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 | |
A.化肥田土壤動物個體總數減少,但是生物多樣性提高
B.有機肥田的土壤動物數量大大增加,有機質減少
C.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養結構簡單
D.有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
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【題目】如圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(圓圈“ O”代表磷 酸基團),下列為幾位同學對此圖的評價,其中正確的是
A.甲說:“物質組成和結構上沒有錯誤”
B.乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T”
C.丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖應改為脫氧核糖”
D.丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的”
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【題目】遲發型成成骨不全(瓷娃娃)是一種單基因遺傳病.如圖為某醫院對該病患者家系進行的調查結果.已知Ⅱ3、Ⅲ1均無該病的致病基因,下列相關說法正確的是( 。
A. 調査瓷娃娃的發病率時,應在患者的家系中進行
B. 據系譜圖分析該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病
C. 該遺傳病的產前診斷措施是對胎兒進行染色體檢査
D. 代代有患者為顯性遺傳,Ⅳ1是雜合子的概率2/3
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【題目】生態系統中物種間的相互作用有時并不是直接的。一個物種會通過與第三個物種的作用而影響第二個物種,這種效應稱為間接效應。沙漠中的嚙齒動物和螞蟻都以植物種子為食,下圖表示在某一實驗區域內進行的嚙齒動物的數量變化對螞蟻相對數量變化影響的相關研究的結果。請回答下列問題:
(1)由圖可知,該實驗區域中螞蟻相對數量的變化趨勢為先增加,______。從種間關系考慮,在第一年中,螞蟻相對數量發生變化的原因是______。
(2)生態學家對螞蟻相對數量減少的原因做了進一步探究。研究發現,嚙齒類動物喜歡取食大粒種子,螞蟻則偏愛小粒種子;而大粒種子植物與小粒種子植物相比更具有生存優勢。據此,嘗試用間接效應的觀點解釋螞蟻種群相對數量下降的原因:_______________。
(3)以上材料體現的種間關系有_____和_____。
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【題目】在遺傳定律的模擬實驗中,裝置內棋子上標記的A、a和B、b代表基因。實驗時分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )
A.等位基因的分離和同源染色體的聯會
B.等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合
C.同源染色體上等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合
D.同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換
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【題目】如圖為遺傳信息的傳遞過程,下列分析錯誤的是
A.過程①需要原料、模板、能量、酶等基本條件
B.①②③的主要場所依次是細胞核、細胞核、核糖體
C.病毒復制中的遺傳信息傳遞只有④⑤過程
D.③、④、⑤均以一條核糖核苷酸鏈為模板
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【題目】假設A、b代表玉米的優良基因,這兩種基因是自由組合的,F有AABB、aabb兩個品種,為培育出優良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,有關敘述正確的是
A.過程②④的原理是基因重組,過程⑤⑥產生AAbb個體占1/4
B.基因型為Aabb的類型經過程③,子代中AAbb與Aabb的數量比是1∶1
C.過程④在完成目的基因與運載體的結合時,必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體
D.④和⑦的育種方法都可以定向改造生物的遺傳性狀
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