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圖6為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖7所示。試管中二氧化碳濃度適宜。

（1）從圖7可以看出，植物進行呼吸作用每小時需要氧氣      毫升。若此時圖6中植物光照強度為15千勒克司，則2小時光合作用產生的氣體量為          毫升。消耗不同底物呼吸商（呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比）不同，若此時植物葉片的呼吸商為0.8，則呼吸作用分解的有機物中          所占比例較大。

（2）標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置。實驗時，在30分鐘內光照強度由0漸變為2.5千勒克司（不同光照強度照射的時間均等），在此過程中，當光照強度為                 時，液滴所在位置離實驗初始標記位置最遠。此時液滴位于初始標記位置的           側；這時，我們測得試管內氣體體積發生了變化，此體積變化主要是因為                                     。

（3）如果用a、b、c、d、e、f六個箭頭表示氣體的進出，則C點的光照強度下，對應右圖中存在的箭頭有              。

（4）假設二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強度，將圖6中二氧化碳的濃度維持在一個較高且適宜的條件時，圖7中B點將        （不動、左移或右移），C點對應的光強值將           （不動、左移或右移）。

（5）為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置在圖6的基礎上只需將其中的新鮮葉子換成死葉片。如果對照組放置6分鐘后，刻度管中的紅色液滴較之實驗初始標記位置向左移了4毫升并靜止不動，其最可能的原因是              。以此為對照組，相同條件下，圖6裝置中紅色液滴較之實驗初始標記位置右移1毫升，則光照強度為        。此時若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水，實驗測得的數據指標是                        。

（12分，每空1分）

（1）50、400、脂肪   （2）2.5千勒克斯   左   呼吸作用消耗的O2大于光合作用釋放的O2

（3）a、b、c、d    （4）    左移    右移

（5）環境溫度下降（或外界氣壓上升） 5千勒克斯  釋放氧氣量與吸收二氧化碳量的差值

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為測定光合作用速率的裝置（CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度恒定），在不同強度的光照條件下測得的單位時間內氣體體積的變化量如乙圖所示，請據圖回答：

（1）圖乙中的氣體是在葉綠體內的________上生成的，可以在線粒體中與______結合。

（2）若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液，則植物幼苗葉綠體中C5含量將_____，產生NADPH的速率將_________。

（3）若將圖甲中完全培養液換成換成鈣元素不足的培養液，植物的新葉是否表現缺鈣癥狀？_____________，理由是_____________________________。

（4）改變光照強度，直至液滴不再移動，保持此光照強度下，將圖甲中的陽生植物換成陰生植物，如果其他條件不變，則有色液滴將如何移動？_______，理由是__________。

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科目：高中生物 來源：云南省2009—2010學年度下學期高三理綜模擬試題（4） 題型：綜合題

（10分）圖甲為測定光合作用速率的裝置（CO2緩沖液能維持裝置內CO2濃度恒定），在不同強度的光照條件下測得的單位時間內氣體體積的變化量如乙圖所示，請據圖回答：

（1）圖乙中的氣體是在葉綠體內的________上生成的，可以在線粒體中與______結合。
（2）若將圖甲中的CO2緩沖液換成1%的NaOH溶液，則植物幼苗葉綠體中C5含量將_____，產生NADPH的速率將_________。
（3）若將圖甲中完全培養液換成換成鈣元素不足的培養液，植物的新葉是否表現缺鈣癥狀？_____________，理由是_____________________________。
（4）改變光照強度，直至液滴不再移動，保持此光照強度下，將圖甲中的陽生植物換成陰生植物，如果其他條件不變，則有色液滴將如何移動？_______，理由是__________。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年浙江浙北名校聯盟高三上期期中聯考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）據圖回答下列有關植物生理的問題：

圖甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為新鮮葉片葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。圖丁測得的是植物CO2變化量。

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由2.5漸變為5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的         （左側或右側或原始）位置處。

（2）對葉片來說，當光照強度由5千勒克斯漸變為10千勒克斯時，圖丙中箭頭表示的過程有所加強的是（填字母）              。

（3）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯下先光照5小時,再黑暗15小時后，液滴所在位置應在實驗初始標記的          （左側或右側或原始）位置處。為了獲得圖乙中-50mL/h的數據,則應將甲裝置放在           條件下進行實驗。

（4）丁圖中在15℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的     倍。

（5）丙圖表示某植物的部分細胞結構和相關代謝情況， a～f代表O2或CO2，當光照強度為2.5千勒克斯時，丙圖中可存在的氣體進出箭頭有          。丙圖中c,d不可以表示ATP的去向，原因是               。

 

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科目：高中生物 來源：0107 模擬題 題型：讀圖填空題

圖1為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖2所示。試管中二氧化碳濃度適宜。
(1)從圖2可以看出，植物進行呼吸作用每小時需要氧氣_______毫升。若此時圖1中植物光照強度為15千勒克司，則2小時光合作用產生的氣體量為________毫升。消耗不同底物呼吸商(呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子比)不同，若此時植物葉片的呼吸商為0.8，則呼吸作用分解的有機物中____所占比例較大。
(2)標記實驗開始時毛細刻度管中紅色液滴所在位置為初始標記位置。實驗時，在30分鐘內光照強度由0漸變為2.5千勒克司(不同光照強度照射的時間均等)，在此過程中，當光照強度為______時，液滴所在位置離實驗初始標記位置最遠。此時液滴位于初始標記位置的________側；這時，我們測得試管內氣體體積發生了變化，此體積變化主要是因為_______________。
(3)如果用a、b、c、d、e、f六個箭頭表示氣體的進出，則C點的光照強度下，對應下圖中存在的箭頭有_________。
(4)假設二氧化碳濃度的改變不影響呼吸作用的強度，將圖1中二氧化碳的濃度維持在一個較高且適宜的條件時，圖2中B點將________(不動、左移或右移)，C點對應的光強值將_________(不動、左移或右移)。
(5)為了防止無關變量對實驗結果的干擾，本實驗還應設置對照實驗，對照實驗裝置在圖6的基礎上只需將其中的新鮮葉子換成死葉片。如果對照組放置6分鐘后，刻度管中的紅色液滴較之實驗初始標記位置向左移了4毫升并靜止不動，其最可能的原因是__________。以此為對照組，相同條件下，圖1裝置中紅色液滴較之實驗初始標記位置右移1毫升，則光照強度為__________。此時若將圖6中二氧化碳緩沖液換成蒸餾水，實驗測得的數據指標是______________。

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