【題目】如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B.過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C.過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D.過程①和②中均能產生[H],二者化學本質及還原的物質均不同
【答案】D
【解析】解:A、圖中過程①表示有氧呼吸過程,發生在細胞質基質和線粒體中,少數原核生物也能進行有氧呼吸,但是沒有線粒體;過程②表示光合作用,場所一般為葉綠體,但是藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用,A錯誤; B、過程①產生的能量一部分儲存在ATP中,其余部分以熱能的形式散失掉,B錯誤;
C、光合作用產生的(CH2O)中的氧全部來自二氧化碳,水中的氧變成的氧氣,C錯誤;
D、光合作用光反應階段產生的[H]是NADPH,用于暗反應中三碳化合物的還原,有氧呼吸第一、二階段產生的[H]是NADH,用于第三階段中與氧氣反應生成水,D正確.
故選:D.
分析圖解:圖中過程①表示細胞中的有氧呼吸,過程②表示光合作用過程.有氧呼吸過程:
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【題目】回答下列有關細胞的問題。
某植物的體細胞染色體數為6對,其根尖細胞有絲分裂的細胞周期為15小時,其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖。
(1)該植物根尖細胞分裂間期的總時長約為________小時,分裂間期主要特點是______ 。
(2)秋水仙素能誘發多倍體形成,其作用的關鍵時期為________。
(3)可用于對染色體進行染色的試劑是 ________。
(4)如果細胞內存在DNA解旋的現象,則 此時細胞可能處于 ______(多選)。
A. S期 B. G2期 C.分裂期中期 D.分裂期后期
(5)假設該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都己被3H標記,挑選一個正處于分裂期中期 的細胞,放入不含放射性的培養液中培養,經過30小時,檢測培養液中單個細胞內具有 放射性的染色單體有_________條。
(6)顯微鏡下觀察到分生區細胞的特點是__________。
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【題目】某校高二年級研究性學習小組調查了人的眼瞼性狀遺傳情況,他們以年級為單位,對班級的統計進行匯總和整理,見表:請分析表中情況,并回答下列問題:
親代類型 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親全為雙眼皮 | 雙親中只有一個雙眼皮 | 雙親中全為單眼皮 | |
雙眼皮數 | 120 | 120 | 無 |
單眼皮數 | 74 | 112 | 全部子代均為單眼皮 |
(1)根據表中第組婚配調查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是 .
(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,請寫出在實際調查中,上述各組雙親中可能的婚配組合的基因型:
第一組: . 第二組: . 第三組:
(3)某同學(5號個體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖,試推測3號與4號生一個雙眼皮男孩的幾率為 .
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【題目】某植株的一條染色體發生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見右圖).如以該植株為父本,測交后代中部分表現為紅色性狀.下列解釋最合理的是( )
A.減數第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
B.減數第二次分裂時姐妹染色單體3與4發生分離
C.減數分裂四分體時期非姐妹染色體之間交叉互換
D.減數分裂四分體時期染色單體1或2上的基因b突變為B
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【題目】接近人體的蚊子,可借助汗液散發出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現紅腫現象,并產生癢感。以下分析合理的是
A.組織胺使毛細血管通透性下降
B.紅腫等過敏反應存在個體差異
C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息
D.產生癢覺的中樞是下丘腦
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【題目】如圖是細胞有絲分裂示意圖,據圖回答:
(1)圖一中的A圖表示的是細胞,判斷的依據該細胞處于有絲分裂的期.該時期細胞中有DNA、姐妹染色單體、染色體數量比例
(2)圖一中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖二中曲線的哪一段? . 該生物的體細胞中有染色體條.染色體數量變化的原因 , 移向兩極的染色體形態數量(相同或不同)
(3)用蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結構是 .
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【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示。此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮
C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質
D. 神經細胞興奮時,膜外由正電位變為負電位,膜內由負電位變為正電位
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【題目】下圖表示有關生物大分子的簡要概念圖,下列敘述不正確的是
A. 若B為葡萄糖,則C在動物細胞中可能為乳糖
B. 若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、0、N
C. 若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能,則B可能為氨基酸
D. 若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中
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