【題目】洋蔥是生物學研究中常用的實驗材料,下圖是某同學用洋蔥所做的觀察質璧分離與復原實驗的基本操作步驟示意圖。
請回答下列有關問題:
(1)能發生質璧分離與復原的細胞一定是___________植物細胞。本實驗之所以使用紫色的洋蔥外表皮細胞而不用內表皮細胞的原因是____________________。
(2)請描述C步驟的操作方法是_____________________。
(3)經C步驟處理后的洋蔥表皮細胞所發生的變化是原生質層(由_______、________以及_____________組成。)與細胞壁發生分離,液泡的顏色將__________。在原生質層與細胞壁之間的液體是____________。本實驗也遵循生理實驗設計的對照性原則,其對照類型屬于______ 。(填“空白對照”或“自身對照”)
(4)B步驟中應選用的物鏡為右圖中的________ (填物鏡上方的序號)。若此時使用的目鏡為“10×”,則物像的放大倍數為________倍。
【答案】成熟的、活體 紫色的洋蔥外表皮細胞具有紫色的大液泡,方便觀察 從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次 細胞膜 液泡膜 兩層膜之間的細胞質 加深 蔗糖溶液 自身對照 ① 100
【解析】
依題圖可知,質壁分離與復原實驗中用成熟的、活體植物細胞作為實驗細胞,當細胞滲透作用失水,則出現質壁分離,當質壁分離的細胞滲透作用吸水,則出現質壁分離復原,以此相關知識做答。
(1)依據質壁分離與復原實驗目的可知,實驗選材用成熟的、活體植物細胞,本實驗之所以使用紫色的洋蔥外表皮細胞而不用內表皮細胞的原因是紫色的洋蔥外表皮細胞具有紫色的大液泡,方便觀察;
(2)識圖可知,C步驟是用引流法使細胞浸潤在蔗糖溶液中,具體做法: 從蓋玻片的一側滴入蔗糖溶液,在另一側用吸水紙吸引,重復幾次;
(3)成熟的原生質層包括細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質。質壁分離時,由于細胞滲透作用失水,液泡的顏色將加深。在原生質層與細胞壁之間的液體是蔗糖溶液,因為細胞壁具有全透性。本實驗也遵循生理實驗設計的對照性原則,其對照類型屬于自身對照;
(4)識圖可知,①的鏡頭與標本距離遠,所以①的鏡頭短,放大倍數低,B步驟中應選①;B步驟中若目鏡為“10×”,由于物鏡是“10×”,則物像的放大倍數為100倍。
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【題目】下圖是驗證酶的催化特性的幾組實驗,1~5號試管內裝有等量的H2O2液。 1~4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:
(1)若投入物品后,立即用帶有火星的衛生香去試探1~4號試管口,______號試管口會出現猛烈燃燒現象。
(2)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,須增設5號試管,請補充:
①先將5號試管pH調至為酸性或者堿性,再向試管內應加入_____________;
②5號試管溫度應控制在37℃。
③設置的5號試管與_________號試管(此試管內加一定量蒸餾水,使之與5號試管液面平齊)可作為一組對比實驗,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。
(3)酶與人們的生活密切相關,某工廠生產了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明:該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料,其主要原因是:________________ 。
(4)酶的催化效率比無機催化劑的催化效率更高,原因是_________:
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【題目】下列能正確表示高等動物胚胎發育順序的是( )
A.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
B.卵→卵裂→原腸胚→幼體
C.受精卵→囊胚→原腸胚→幼體
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
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【題目】下面是根據細胞壁松散學說繪制的一定濃度生長素促進植物細胞伸長的原理圖。請分析回答:
(1)圖中結構A的作用是_________________________________。
(2)圖中表明,當生長素濃度由低升至最適時,酶X所處環境溶液pH的變化是___________,被激活的酶X的直接作用是___________,從而使細胞壁松散,最終使細胞伸長。能促進植物細胞伸長的另一種植物激素是______________________。
(3)___________(“能”或“不能”)用圖中這種細胞作為觀察有絲分裂的材料。
(4)用單側光照射胚芽鞘尖端一段時間,圖中現象在胚芽鞘尖端下部______________(填“向光側”或“背光側”)更明顯。若要在細胞水平上進行驗證,可取彎曲處作_______________(填“橫切”或“縱切”)制成裝片,用顯微鏡觀察并測量相應細胞長度,并與對照組的觀察結果進行比較,對照組應為生長狀態相同______________________的胚芽鞘。
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【題目】判斷卵子是否受精的標志是( )
A.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到一個極體時
B.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到二個極體時
C.當卵細胞膜和透明帶的間隙可以觀察到三個極體時
D.當卵細胞膜和透明帶的間隙中極體消失時
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【題目】一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側開口,右側照光(如下圖)。如果:①固定幼苗,旋轉紙盒;②固定紙盒,勻速旋轉幼苗;③將紙盒和幼苗一起勻速旋轉。一段時間后,幼苗的生長狀況依次是
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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【題目】下圖中a—c表示激素。下列相關敘述不正確的是
A. 寒冷環境中,a、b、c含量都增多
B. 若給動物飼喂含b的飼料,則a的含量基本不變
C. 激素c抑制下丘腦和垂體的分泌活動,體現了激素分泌的分級調節機制
D. 上述實例表明內分泌腺可間接的接受中樞神經系統的調節
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【題目】我國南方某地環保部門向遭受嚴重污染的某湖泊中引入一些苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態系統。圖甲所示為該生態系統修復后的部分生物的營養關系,圖乙表示該生態系統中另外一部分生物之間的營養關系。請據圖回答:
(1)在修復該生態系統時要控制污水流入的速率,較慢的流入速率有利于有機污染物被充分分解,還有利于植物對無機鹽的充分吸收,防止水體富營養化。該生態系統修復后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是_____________。該生態系統得到修復后,為保護生物多樣性不再被破壞,應采取的最有效的措施是__________________________。
(2)當圖甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的數量下降,大型底棲動物的數量有所增加,這是在_________(填“群落”“種群”或“生態系統”)水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數量。這體現出信息傳遞的作用是_____________________________________。
(3)若圖乙中E種群同化的能量為7.5×109kJ,B種群同化的能量為1.2×108kJ,D種群同化的能量為1.8×108kJ,則A種群同化的能量最多為____________kJ,此過程體現了生態系統的能量流動具有________特點。
(4)圖丙所示為科研人員為有效控制某人工濕地生態系統中的某種害蟲,引入了該害蟲的天敵,并用一段時間的調查數據構建的數學模型(圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢),其曲線變化趨勢反映了生態系統中普遍存在的__________(正反饋/負反饋)調節。若僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數據為_____(P1/ P2/P3)。
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