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【題目】利用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的實驗步驟中，不需要的是

A. 用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞

B. 用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合

C. 用選擇培養基篩選導入目的基因的細胞

D. 用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

【答案】B

【解析】用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞屬于基因工程中目的基因的導入步驟，A正確；農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的過程不需要誘導原生質體融合，原生質體融合屬于植物細胞工程，B錯誤；目的基因導入受體細胞后需要篩選出含有目的基因的細胞，C正確；利用不同比例的生長素和細胞分裂素，可以誘導愈傷組織形成不定根或不定芽，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法不正確的是( )

A.由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層
B.若圖乙所示細胞放在無氧環境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運輸都不會受到影響
C.若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當液面不再變化時，左側液面等于右側液面
D.圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的②特異性結合，體現了細胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關制作生態瓶實驗的敘述中，不正確的是( )
A.生態瓶內食物鏈不宜過長
B.生態瓶應無色透明，
C.放置生態瓶時要避免陽光直接照射
D.要定時向生態瓶內通人潔凈空氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體對性狀控制過程示意圖,據圖分析可得出( )

A.過程①②都主要在細胞核中進行
B.基因1和基因2不可能同時出現在同一個細胞中
C.M1和M2不可能同時出現在同一個細胞中
D.老年人細胞中不含有M2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于反射與反射弧的敘述，正確的是

A. 最簡單的反射弧由3個神經細胞組成

B. 當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌

C. 興奮沿任何反射弧傳遞時必須經過突觸結構

D. 傳入神經末梢就是感受器，傳出神經末梢就是效應器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生化反應在內環境中發生的是（ ）

A. 葡萄糖分解成丙酮酸 B. 神經遞質和受體結合

C. 胰蛋白酶作用下蛋白質分解 D. 氨基酸脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦與垂體調節內分泌活動的示意圖，據圖描述正確的有

（1）如果頭部遭受創傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，將出現明顯的多尿現象。這說明E處釋放的抗利尿激素減少

（2）當人體受到寒冷刺激時，A血管和B血管相比，B血管中明顯增加的激素是促甲狀腺激素

（3）A處與B處血管中氧氣濃度大小關系為B>A

A. 一項 B. 兩項 C. 三項 D. 以上都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“調查人群中遺傳病”的說法中，不正確的是（ ）
A.調查時，最好選群體中發病率較高的單基因病如紅綠色盲、先天愚型（21三體綜合征）等
B.可以分組進行，每組調查4～10個家系
C.為保證群體足夠大，應該將各小組數據匯總
D.某遺傳病的發病率=

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態系統信息傳遞的敘述，正確的是( )
A.物理信息只來源于無機環境
B.信息只能從低營養級向高營養級單向傳遞
C.性外激素屬于化學信息，一般只能向同種生物傳遞
D.行為信息只能向異種生物傳遞

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