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【題目】如圖是某自然生態系統能量流動的圖解,對此圖理解不正確的是( 。
A.圖中方框的大小可表示該營養級生物所具有能量的相對值
B.圖中C所具有的能量為B的10%~20%
C.圖中A表示流經該生態系統的總能量
D.圖中A具有的能量是B,C,D的能量之和

【答案】D
【解析】解:A、生態系統中能量流動是單向流動,逐級遞減的,圖中方框的大小可表示該營養級生物所具有的能量多少,A正確; B、相鄰兩個營養級之間能量傳遞的效率是10%~20%,所以圖中C所具有的能量為B的10%~20%,B正確;
C、該圖中的A表示生產者固定的太陽能,是流經生態系統的總能量,C正確;
D、圖中A具有的能量除B、C、D之外還包括呼吸作用消耗的能量和流向分解者的能量,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】本題主要考查了生態系統的能量流動的相關知識點,需要掌握生態系統的能量流動指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程;一般研究能量流動都以種群為單位;能量流動的渠道:食物鏈和食物網才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型AABb的某雌性哺乳動物進行細胞分裂的示意圖.相關判斷錯誤的是(
A.此細胞繼續分裂將發生非同源染色體自由組合
B.此細胞繼續分裂細胞內將出現兩個染色體組
C.此細胞繼續分裂可能得到1個或2個極體
D.此細胞中基因a一定是由基因A突變產生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生命系統的敘述正確的是

A. 生物的生活環境不屬于生命系統的一部分

B. 生命系統中各生物體均有多種組織、器官和系統

C. H1N1流感病毒屬于最基本的生命系統

D. 肌肉細胞里的核酸屬于系統但不屬于生命系統

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個人食物有1/2來自綠色植物,1/4來自小型肉食動物,1/4來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1干克體重,約消耗植物

A10千克 B28千克 C100千克 D280千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某單基因遺傳病的家系圖,分析該家系圖且不考慮突變,下列關于Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣6的致病基因來源的描述,不可能的是(
A.
B.Ⅰ﹣2→Ⅱ﹣4→Ⅲ﹣6
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為科研人員探究不同濃度的IAA、IBA和NAA對根系生長的影響時,根據實驗所得數據繪制的柱狀圖.下列相關敘述正確的是(
A.IAA,IBA和NAA都是植物體內產生的微量有機物
B.圖示信息可反映出IAA,IBA和NAA都具有兩重性
C.IBA促進大豆根系生長的最適宜濃度可能在0.05﹣﹣0.5μmolL﹣1
D.同濃度的IBA和NAA對大豆根系生長的作用效果有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為Aa的大豆植株產生的配子及比例是

A.雌A雄a=11

B.雌A雄a=31

C.雄A雄a=31

D.雌A雌a=11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對孟德爾“一對相對性狀的雜交實驗”中性狀分離現象的各項假設的解釋中,錯誤的是

A. 生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的

B. 體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合

C. 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個

D. 生物的雌雄配子數量相等,且隨機組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾遺傳定律的說法不正確的是

A.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定出現4種表現型

B.受精時雌雄配子隨機結合是孟德爾遺傳定律成立的前提之一

C.孟德爾運用假說—演繹法發現了分離定律與自由組合定律

D.葉綠體和線粒體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律

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