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【題目】下列生命系統中，既是細胞層次，也是個體層次的是

A．蛔蟲 B．神經細胞 C．大腸桿菌 D．精細胞

【答案】C

【解析】蛔蟲為多細胞生物，屬于個體層次，A錯誤；神經細胞屬于細胞層次，但不屬于個體層次，B錯誤；大腸桿菌屬于單細胞生物，因此其既是細胞層次，也是個體層次，C正確；精細胞只屬于細胞層次，不屬于個體層次，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類的敘述，不正確的是（ ）

A. 構成糖原的單體是葡萄糖 B. 葡萄糖可以被水解

C. 糖類是主要的能源物質 D. 有些糖類是細胞的結構成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環境做出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是

A. 圖中②與⑤的形成有關,⑤所在的位置是內環境

B. 圖中結構1的末梢與靶細胞1合稱為效應器

C. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

D. 圖中靶細胞1對靶細胞2生命活動調節的方式為體液調節

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，碳元素在無機環境和生物群落間循環的主要形式是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 蒸騰作用 D. 異化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在無氧環境中進行厭氧呼吸。下列有關敘述中，正確的是

A. 葡萄糖分解成丙酮酸的過程中有NADH生成

B. 1分子葡萄糖中能量與2分子丙酮酸中能量相等

C. 丙酮酸轉變成乙醛需NADH提供氫

D. 乙醛轉變成乙醇需ATP提供磷酸基團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內體溫與水平衡調節的示意圖,有關敘述正確的是（ ）
①當受到寒冷刺激時,a、b、c激素的分泌均會增加　
②c激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加　
③下丘腦是體溫調節中樞　
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、釋放e激素　
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進甲狀腺的活動來調節體溫
A.①②③
B.①②④
C.②④⑤
D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗動物（羊）的生殖實驗示意圖．若動物個體Ⅱ為多莉羊，則動物個體Ⅱ的性狀與下列哪種細胞所屬的個體性狀一致？（　�。�

A.a
B.b
C.c
D.d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核苷酸可通過脫水形成多核苷酸，與多肽一樣，脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連。結果，在多核苷酸中形成了一個重復出現的糖—磷酸主鏈（如圖），據此判斷，下列敘述正確的是

A. 該圖所示化合物的組成元素只有C、H、O、N

B. 在合成該圖所示化合物時，需脫去5分子水，相對分子質量減少90

C. 在該圖所示化合物分子中，一個磷酸基團大多和兩個五碳糖相連

D. 圖中連接磷酸基團與五碳糖的化學鍵是磷酸二酯鍵，即DNA解旋酶作用的位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在神經系統中，興奮是以電信號的形式沿神經纖維進行傳導的，這種信號稱為

A．靜息電位 B．反射 C．神經沖動 D．反射弧

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