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【題目】下圖是某二倍體動物精巢中某個細胞染色體和DNA數量比值的變化曲線，下列說法錯誤的是

A. 據圖不能確定該細胞在進行有絲分裂還是減數分裂

B. bc段表示DNA的復制，發生在細胞分裂的間期

C. 若圖代表減數分裂，同源染色體分離發生在cd段

D. 若圖代表有絲分裂，b點和e點對應的染色體數目相同

【答案】D

【解析】該圖既可表示有絲分裂，也可表示減數分裂，A正確；bc段形成的原因是DNA復制，發生在細胞分裂的間期，B正確；若圖示代表減數分裂，cd段表示減數第一次分裂、減數第二次分裂前期和中期，而同源染色體的分裂發生在減數第一次分裂后期，C正確。若圖示代表有絲分裂，b點染色體數目與體細胞相同，e點染色體數目是體細胞的2倍，因此這兩點對應的染色體數目不相同，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用能力的影響，某研究小組將生長狀況相同的不同植物的幼苗分成A、B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環境中，測定結果如下圖所示。

（1）光照強度為150LX時，B組幼苗光合作用強度_______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強度，此時葉綠體中的ADP的移動方向是________________________________。

（2）如果在光照強度為300LX的條件下培養這兩組幼苗，則這兩組幼苗的生長速度______（填“相等”或“不相等”），理由是________________________________________________。

（3）當光照強度為1500LX時，限制A組幼苗光合作用強度的環境因素主要是__________，此時若突然中斷光照，葉綠體中C5的含量將_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命系統結構層次的是(　　)

A. 一塊廢棄多年的牧場B. 一塊牧場內所有的動植物和微生物

C. 一塊牧場內所有的雌性綿羊D. 一塊牧場內的一只綿羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于精子、卵子發生上的區別的是

A. 細胞的分裂方式 B. 發生的場所

C. 成熟細胞的染色體數量 D. 細胞遺傳物質的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾類細胞的亞顯微結構模式圖，請據圖回答下列問題

（1）Ⅳ屬于_____（動物/高等植物/低等植物）細胞，你做出此判斷的理由是_____（至少寫 2 點）

（2）從結構上看，Ⅲ與其他三者的差別最大，主要表現在_____．

（3）若 I 是乳腺細胞，乳脂的主要成分是甘油三酯（脂肪），則合成甘油三酯的細胞器是[_____]；

（4）將 II 放入較高濃度的葡萄糖溶液中會發生質壁分離隨后又會質壁分離復原，即_____ 與細胞壁逐漸分離開來隨后復原，此過程涉及的細胞器有______至少寫 2 個）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）圖甲是___________細胞有絲分裂________期的圖，該細胞中有_______條染色體。

（2）圖乙表示__________細胞有絲分裂的_____期。該期細胞有______條染色單體，并由此可知該生物體細胞的染色體數是_________條。

（3）下表為某生物的體細胞進行有絲分裂時DNA、染色單體、染色體在各期中的變化數據，請

①__________組為DNA的變化數據。

②__________組為染色單體的變化數據。

③__________組為染色體的變化數據。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如圖。據圖判斷，下列敘述錯誤的是

A. 光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強度為 b 時，造成曲線 I和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同

C. 光照強度為a～b時，曲線 I、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為b～c時，曲線 I、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內氣體的變化情況，圖3為25℃時，a、b兩種植物C02吸收量隨光照強度的變化曲線。回答下列問題：

（1）圖1中，乙丙段植物葉肉細胞中合成ATP的場所有_________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________，對應圖2中的_______(用a、b、c、d表示)點。

（2）圖3中，對于b植物，假如白天和黑夜各12小時，平均光照強度在________klx以上植物才能生長。對于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃(其他條件不變)，圖中P點移動方向為__________。

（3）要測定植物在溫度為A、光照強度為d時的真正光合速率，至少需要設計兩組實驗：

一組將植物置于_______條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導致裝置壓強變化的原因是_______________。另一組將同種生長狀況相同的植物置于溫度為A、光照強度為d的密閉環境中，可在裝置中放置NaHC03溶液或C02緩沖溶液，所測得數值為__________。

（4）該植物細胞吸收1802，放射性元素_________(選填“能”或“不能”）出現在植物呼吸作用產生的C02中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。則下列敘述錯誤的是(　 　)

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物

B. a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過細胞呼吸實現的

C. 碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以二氧化碳的形式進行

D. 如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a＝b＋c＋e

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