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【題目】果膠酶可從黑曲霉中提取,下列適于黑曲霉擴大培養的培養基是

A.蛋白胨和酵母提取物培養基B.尿素固體培養基

C.MS培養基D.添加蔗糖的豆芽汁培養基

【答案】D

【解析】

黑曲霉屬于真菌中的霉菌類微生物,霉菌培養基一般用無機物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可,如麥芽汁加瓊脂,將發酵啤酒的原料(未加酒花),稀釋加瓊脂15克,溶化后分裝,121℃滅菌30分鐘。蔗糖豆芽汁培養基可以用來培養酵母菌和霉菌,使它們與細菌分離開來。

根據以上分析可知,黑曲霉屬于真菌中的霉菌類微生物,霉菌培養基一般用無機物配制或添加蔗糖的豆芽汁即可。綜上所述,D正確,A、B、C錯誤。

故選D

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是

A. 原核細胞內只具有一種核酸

B. 真核細胞大都有DNA與蛋白質結合形成的染色體

C. 原核細胞都不能進行光合作用

D. 真核細胞都有核糖體和細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為細胞提供能源的主要物質是

A.核糖B.果糖C.葡萄糖D.所有的單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D、E五個細胞是某種生物個體不同細胞分裂不同時期的示意圖,(假設該生物的體細胞含4條染色體,基因型為FfHh)請回答以下問題:

(1)上圖中屬于減數分裂的細胞是__________,具有2個四分體的細胞是__________。

(2)A細胞染色體數和DNA分子數分別是__________,屬于__________期。

(3)具有同源染色體的細胞有__________。

(4)染色體暫時加倍的細胞有__________。

(5)不具有姐妹染色單體的細胞有__________

(6)細胞D的基因組成可能有__________種。

(7)正常情況下基因H與基因h的分離可開始于圖中__________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調節的兩種細胞的一部分,下列對它們參與的相關調節過程的描述不正確的是( )

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細胞,則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產生如乙圖的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血糖調節的部分過程圖解。甲、乙表示器官,a、b表示相應激素。下列說法中正確的是( )

A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺

B. 激素a能夠促進過程①,抑制過程②

C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素

D. 激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系,進行了如下實驗。

1)取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下:

步驟中加入的C ,步驟中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明:淀粉酶活性較低的品種是 ;據此推測:淀粉酶活性越低,穗發芽率越

。若步驟中的淀粉溶液濃度適當減小,為保持顯色結果不變,則保溫時間應 。

2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用,設計了如下實驗方案:

X處理的作用是使 。若中顯色結果為紅粒管顏色 白粒管(填深于淺于無明顯差異),且中的顯色結果為紅粒管顏色 白粒管(填深于、淺于無明顯差異),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。

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【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖。下列敘述中錯誤的是( )

A. 缺碘時,激素①和②濃度都高于正常水平

B. 若③含量低于正常值可以抑制下丘腦和垂體分泌①和②

C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

D. 甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多

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【題目】動物細胞中的基因,一類是維持生存的,在各種細胞中都處于活動狀態;另一類基因是選擇性表達的基因。下圖是能產生抗體A的漿細胞,關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態,下列說法正確的是( )

A. 其中有一個是打開的,即A抗體基因

B. 其中有兩個是打開的

C. 其中有一個是打開的,即ATP合成酶基因

D. 其中三個都是打開的

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