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【題目】如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈的過程。下列敘述錯誤的是(  )

A. 最早與mRNA結合的核糖體是aB. 核糖體沿箭頭①方向移動

C. 圖示過程有水的生成D. 圖示過程堿基的配對方式為A-U、G-C

【答案】A

【解析】

根據題意和圖示分析可知:圖示表示翻譯過程,a、b、c三個核糖體相繼結合到一個mRNA分子上,并沿著mRNA移動合成肽鏈,根據多肽鏈的長度可知,核糖體沿著mRNA從左向右移動。

根據多肽鏈的長度可知,肽鏈的合成方向是從左到右,所以最早與mRNA結合的核糖體是c,核糖體沿mRNA由左向右移動,A錯誤;B正確;翻譯過程中即氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程,故存在水的生成,C正確;圖示為翻譯過程,該過程中堿基的配對方式為A-U、G-C,D正確。
故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核基因P53屬于一種功能強大的抑癌基因。當人體細胞DNA受損時,P53基因被激活,產生的P53蛋白既可以阻止損傷的DNA復制,同時也可以啟動修復酶系統促使DNA的自我修復。請據圖回答以下問題:

1)完成①過程所需要的原料有_________________________。

2DNA損傷包括DNA分子中堿基的___________ (填堿基的變化類型),也包括_______________鍵的水解造成DNA中單鏈或雙鏈斷裂等多種情況。

3DNA出現損傷時,P53蛋白啟動P21基因的表達,產生的P21蛋白可能通過抑制______________酶與DNA母鏈結合從而影響DNA子鏈的延伸,待修復酶系統完成對損傷DNA的修復后,細胞進入正常的細胞分裂。由此推知P53蛋白會導致細胞周期中的_______________期延長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于免疫調節中不同細胞的作用,下列敘述錯誤的是

A.在特異性免疫過程中,T細胞能產生記憶細胞

B.機體內漿細胞可由B細胞或記憶細胞增殖分化而來

C.吞噬細胞和T細胞均可出現于體液免疫過程中

D.效應T細胞、記憶細胞、吞噬細胞、漿細胞都屬于淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為真核細胞中普遍存在的分泌蛋白通過囊泡向細胞內外運輸和分選的機理示意圖,下列有關分析錯誤的是(

A.分泌蛋白的運輸過程體現了生物膜在功能上的協調配合

B.破傷風桿菌分泌外毒素(一種蛋白質)也離不開上述過程

C.在化學成分上,內質網膜和高爾基體膜具有相似性

D.若囊泡轉運機制發生缺陷,可能使內質網與高爾基體間積累大量囊泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個家族的遺傳系譜圖,現已查明Ⅱ6不攜帶該病的致病基因,下列敘述正確的是(  )

A. 該病是伴X染色體的隱性遺傳病

B. 若7號與8號結婚,他們生的男孩中患病的概率是1/2

C. 4號帶有致病基因的概率是2/3

D. 9號的致病基因來自于1號或2號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示某家族性疾病甲。ㄓ苫A、a控制)和乙。ㄓ苫Bb控制)的遺傳系譜圖。圖二表示該家族第代某個體某一細胞增殖過程中染色體數量變化,圖三表示該細胞增殖過程中的部分圖像(注:圖中只顯示了細胞中兩對同源染色體的變化)。請據圖回答下列問題:

1)圖二、圖三表示的是第______(填“2”“3”)號個體內細胞增殖情況。圖二曲線上的F點與圖三的______細胞相對應,此曲線G點所示細胞名稱為______。

2)在增殖過程中,圖三細胞的先后順序為______(用字母加箭頭表示)。

3)乙病的遺傳方式為______染色體______性遺傳。

4)若甲病為伴性遺傳病,則3體內一個精原細胞可產生______種配子(不考慮交叉互換和基因突變)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學自己動手制作了實驗裝置模擬孟德爾定律,兩小桶分別模擬兩親本,小桶中各有兩種顏色且數量相等的彩球。下列敘述錯誤的是

A.從甲小桶中抓取一個彩球,模擬產生配子

B.兩種顏色的彩球模擬一對等位基因

C.甲乙兩小桶內抓取的兩彩球組合可模擬基因的自由組合定律

D.取出的彩球組合之后,要放回小桶并搖勻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在進行“驗證活細胞吸收物質的選擇性”活動中,某同學將玉米籽粒縱切,其剖面結構如圖所示。下列關于該活動的敘述,錯誤的是

A.煮過和未煮過籽粒部位①的著色基本相同

B.用沸水煮籽粒的目的是殺死部位②細胞

C.籽粒部位②的著色,煮過的比未煮過的淺

D.縱切籽?勺尣课虎、②便于染色和觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經元結構模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉情況為( )

A.在b點與f點刺激時,A1、A 2各偏轉兩次,且方向相反

B.在b點刺激時,A1偏轉兩次,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

C.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉一次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

D.在b點刺激時,A1不偏轉,A 2偏轉兩次;f點刺激時,A1不偏轉,A2偏轉一次

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