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【題目】(14分)富馬酸(反式丁烯二酸)與Fe2+形成的配合物——富馬酸鐵又稱“富血鐵”,可用于治療缺鐵性貧血。以下是合成富馬酸鐵的一種工藝路線:

回答下列問題:

(1)A的化學名稱為 ,由A生成B的反應類型為

(2)C的結構簡式為 。

(3)富馬酸的結構簡式為

(4)檢驗富血鐵中是否含有Fe3+的實驗操作步驟是 。

(5)富馬酸為二元羧酸,1mol富馬酸與足量飽和NaHCO3溶液反應可放出

L CO2(標況);富馬酸的同分異構體中,同為二元羧酸的還有____________(寫出結構簡式)。

【答案】(1)環己烷 取代反應 (每空2分,共4分)

(2) (2分)

(3) (2分

(4)取少量富血鐵,加入稀硫酸溶解,再滴加KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則產品中含有Fe3+;反之,則無。 (2分)

(5)44.8 (每空2分,共4分)

【解析】

試題分析:環己烷與氯氣發生取代反應生成B是;B發生消去反應生成環己烯;環己烯與溴加成生成C,C是;C再消去生成,與氯氣發生取代反應生成,發生氧化反應生成,再消去、中和得,然后進行酸化得。

(1)的化學名稱為 環己烷 ,由生成的反應類型為取代反應;

(2)根據以上分析可知C的結構簡式為;

(3)富馬酸的結構簡式為

(4)檢驗富血鐵中是否含有Fe3+的實驗操作步驟是取少量富血鐵,加入稀硫酸溶解,再滴加KSCN溶液,若溶液顯血紅色,則產品中含有Fe3+,反之,則無;

(5)富馬酸為二元羧酸,1mol富馬酸與足量飽和NaHCO3溶液反應可放出44.8 LCO2(標況);富馬酸的同分異構體中,同為二元羧酸的還有 。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲苯是有機化工生產的基本原料之一。利用乙醇和甲苯為原料,可按下列路線合成分子式均為C9H10O2的有機化工產品EJ。

已知以下信息:

已知:

G的核磁共振氫譜表明其只有三種不同化學環境的氫。

請回答下列問題:

1D的名稱是____________;F的結構簡式為____________;J的結構簡式為____________

2的反應類型為____________;的反應類型為____________。

3BD→E的反應方程式為____________

4E、J有多種同分異構體,則符合下列條件的同分異構體有_______種。

E、J屬同類物質; 苯環上有兩個取代基; 核磁共振氫譜表明苯環上只有兩組峰。

其中,核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:2:2:3的結構簡式為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體2n=20植物,其頂部開雄花,下部開雌花,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關,當細胞中含有甲物質時呈紫色,含有乙物質時呈紅色,無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如下表所示(注:各對等位基因中的顯性基因對隱性基因完全顯性,隱性基因不能控制相應酶的合成,并且在形成配子過程中不發生交叉互換),請回答問題:

1 現有純合紅色玉米粒,請在中畫出基因在染色體上可能的位置關系。注:方框內只要畫出與上述基因相關的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應的基因符號。

2 若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交,所結籽粒的性狀分離比為紫:紅:白=0:3:1,則該植株的基因型為 ,并用一個遺傳圖解解釋。

3 若某一基因型為AaBbDd的玉米植株自交,所結籽粒的性狀及分離比為 。

4 四倍體玉米中玉米素含量通常高于野生型玉米,低溫處理野生型玉米正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是 。四倍體玉米與野生型玉米是否屬于同一物種?________,為什么? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進行了如下表所示的實驗。

組別

第1-3天

第4-9天

第10天

葉面噴灑

日溫/夜溫

光照

日溫/夜溫

光照

分組

檢測

A

H2O

25/18

適宜

25/18

適宜

A1

光合速率

A2

G基因表達量

B

25/18

適宜

18/12

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表達量

C

SA

25/18

適宜

18/12

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表達量

(1)設計實驗時,應該遵循的是____________。

所選幼苗長勢相同

幼苗進行隨機分組

每組一株幼苗作為實驗

④重復進行實驗

(2)實驗中A組為____________組,B組葉面應噴灑____________。檢測光合速率之前,應__________誘導氣孔開放、誘導氣孔關閉不做處理),使結果更科學準確。

(3)G基因的表達產物是光合作用中需要的一種酶,它依賴[H]發揮催化作用,推測這種酶參與了光合作用中C3____________過程。

(4)實驗檢測結果如右圖

檢測結果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的光合速率____________,但提前外施SA可明顯減輕____________的影響。

G基因表達量檢測結果表明,SA的上述作用機理之一可能是____________光合作用相關的酶的合成以達到適應不良條件脅迫的能力。

5)該實驗的目的是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖,請據圖回答下列問題在[ ]中填標號,在 上填相應的名稱。

1只有在 細胞中,使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結構。

2[3] 主要由______________組成。

3結構4是____________,其功能是__________________________________。

4甲圖所示的結構是否來自細菌?__________簡述理由: ________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農藝師對盆栽施用S-誘抗素劑(分子結構如下圖),可以使鮮花按時盛開。下列說法不正確的是(

AS-誘抗素的分子式為C15 H20 O4

BS-誘抗素既能發生加聚反應,又能發生縮聚反應

C1 mol S-誘抗素最多能和含1 mol NaOH的水溶液發生反應

DS-誘抗素既可以與FeCl3溶液發生顯色反應,又可以使酸性KMnO4溶液褪色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】寫出下列有機物在加熱條件下與足量NaOH溶液完全反應的化學方程式:

(1)ClCH2COOH _________________________________________________

(2) ___________________________________;

(3) ___________________________________________;

確定方程式中生成H2O 的物質的量的方法是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物DNA的結構圖甲及發生的生理過程圖乙,請據圖回答問題:

1圖甲為DNA的結構示意圖,其基本骨架由______和______填序號交替排列構成,④為______。

2圖乙為__________過程,發生的時期為_____________。從圖示可看出,該過程是從______起點開始復制的,從而提高復制速率;圖中所示的酶為____________酶,作用于圖甲中的______填序號。

3 5—BrU5—溴尿嘧啶既可以與A配對,又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養基上,至少需要經過______次復制后,才能實現細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到C—G的替換。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉桂酸芐酯是一種重要的定香劑,可以由化合物A(C7H8O)和乙醛為原料來合成,其合成路線如下:

已知:化合物A苯環上只有一個取代基,且能與鈉反應生成氫氣;

。

回答以下問題:

1B的化學名稱是 ,C中所含的官能團的名稱是 。

2寫出D→E的反應類型 ,E的結構簡式是

3寫出A→B的化學方程式 。

4D可以形成一種高分子化合物FF的結構簡式是 。

5D的同分異構體有很多種,其中含有兩個醛基且不能發生水解反應的同分異構體共有___________種。

6請按照上述線路,設計一條由CH3CH2OH為原料制備CH3CH2CH2CH2OH的合成線路,有機物用結構簡式表示,無機試劑任選: 。

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