【題目】在胚胎干細胞培養過程中加入適當誘導物后,發現培養的細胞呈胰島樣細胞的變化。下列系列實驗,以檢測該細胞是否具有胰島B細胞的生理功能。
(1)胰島素釋放實驗:控制培養液中葡萄糖的濃度,檢測細胞分泌的胰島素的量。圖甲表示所得實驗結果,據此分析胚胎干細胞誘導成功,得到此結論的依據是_____。
(2)體內移植實驗:將細胞移植到患糖尿病小鼠體內,測小鼠血糖,結果如圖乙所示。細胞移植實驗是否支持胰島素釋放實驗的結論?_____,理由是_____。
(3)某些小鼠肝細胞膜上的胰島素受體數目減少,即使移植上述實驗細胞,血糖濃度還是偏高,其主要原因是_____。
兩棲類中某些蛙的性別決定類型與人類相似,F把某種蛙的蝌蚪置于在20℃左右的條件下生長發育,其雌雄比例約為1:1,但如果把此蛙的蝌蚪放在30℃左右的條件下生長發育,不管它們原來具有何種性染色體,則全部發育成雄性.那么,較高的溫度是改變了發育著的雌性蝌蚪的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現型呢?請完成相關實驗設計。
材料、用具:
一對雙親產生的適量的蛙受精卵、相同的飼料、顯微鏡、各種試劑等。
實驗步驟:
(4)取一對雙親產生的足量的受精卵,隨機分成兩組,分別接受如下處理:
實驗組 甲:_____。
對照組 乙:_____。
(5)在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1~20,要求樣本足夠大),分別從其體內選取具有_____能力的細胞進行處理,制成裝片。
(6)在顯微鏡下觀察_____并進行統計。
(7)預期的結果與
A._____。
B._____。
(8)若其中含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配,在20℃環境下發育的后代性別有_____種。
【答案】調節血糖濃度,在糖濃度高時,胰島素分泌多,在糖濃度低時,胰島素分泌少 支持 移植組血糖顯著低于非移植組 小鼠體內胰島素的受體較少或敏感度下降,胰島素不起作用 在30℃條件下將其培養成成蛙 在20℃條件下將其培養成成蛙 分裂 性染色體組成 若甲、乙兩組實驗的裝片被觀察到的性染色體組成均是XX:XY≈1:1,則說明較高溫度只改變了性別的表現型 若甲組蛙細胞的性染色體組成都是XY,乙組蛙細胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1,則說明較高溫度使發育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現型 1
【解析】
(1)分析圖甲可知胰島素具有降血糖功能,在糖濃度高時,胰島素分泌多;在糖濃度低時,胰島素分泌少。
(2)分析圖乙可知移植組的血糖濃度明顯低于未移植組,與正常血糖濃度相比,移植組血糖濃度在正常值附近波動,說明移植進的細胞釋放了胰島素,實驗成功。
(3)移植上述實驗細胞,血糖濃度還是偏高,其主要原因是小鼠體內胰島素的受體較少或敏感度下降,胰島素不起作用。
(4)本實驗的目的是探究較高的溫度是改變了發育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,還是只改變了性別的表現型。因此該實驗的自變量是溫度,因變量是性染色體是否改變,性染色體改變與否可以通過顯微鏡觀察到。因此取同一雙親產生的適量的蛙受精卵,平均分成兩份,分別處理:實驗組甲:在30℃條件下將其培養成成蛙,對照組乙:在20℃條件下將其培養成成蛙。
(5)在每個組中隨機選取若干只成蛙編號(如1-20,要求樣本足夠大),分別從其體內選取有分裂能力的細胞進行處理,制成裝片;
(6)在顯微鏡下觀察性染色體組成并進行統計。
(7)較高的溫度可能改變了發育著的蝌蚪(XX)的性染色體而使之改變性狀,也可能是改變了性別的表現型而使之改變性狀。
A、若甲乙兩組實驗的裝片被觀察到的蛙細胞的性染色體組成均是XX:XY≈1:1,說明較高的溫度只改變了性別的表現型,沒有改變性染色體;
B、甲組實驗的裝片(30℃條件下培養的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成都是XY。乙組實驗的裝片(20℃條件下培養的成蛙)被觀察到的蛙細胞的性染色體組成是XX:XY≈1:1,說明較高的溫度使發育著的蝌蚪(XX)性染色體組成變成XY,從而改變了性別的表現型。
(8)假如研究結果支持溫度只改變了蛙的表現型這一結論,則30℃條件下發育成的含XX的雄蛙與正常條件下發育成的雌蛙交配,后代的性染色體組成都是XX,因此在20℃環境下發育的后代性別有1種。
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【題目】下列與圖示相關的敘述正確的是
A.圖甲所示為次生演替,群落的演替速度不受人類活動的影響
B.圖甲所示群落的演替過程,可以發生在任何陸地區域
C.若圖乙表示城市生態系統中的生物量(有機物總量)組成,則流經該生態系統的總能量幾乎全部來自該生態系統中植物固定的太陽能
D.若圖丙表示生態系統的碳循環,則C和E在其中的作用最為關鍵
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【題目】圖是抗利尿激素的調節示意圖,有關敘述錯誤的是
A.血量會隨著抗利尿激素分泌的增加而增多
B.抗利尿激素經靶細胞受體接受后將被滅活
C.細胞外液滲透壓改變可影響垂體釋放抗利尿激素
D.集合管主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調節
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【題目】下圖甲~丁為某二倍體動物某個卵原細胞形成卵細胞的過程中,依次形成四個不同時期的細胞,其染色體組數和同源染色體對數如圖,其中甲代表卵原細胞的相應柱形圖,戊 為其中某一時期的細胞示意圖,下列敘述錯誤的是
A.乙時期細胞中 DNA 數目是甲時期細胞中的 2 倍
B.圖戊所示細胞可對應圖丙,可能發生過基因重組
C.同源染色體分離和著絲粒分裂均發生在乙形成丙的過程中
D.該動物正常有絲分裂過程中不會出現圖丙丁戊,同源染色體對數最多時可達 2N 對
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【題目】如圖為突觸結構示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A.神經遞質存在于③中,它的釋放需要②和高爾基體的參與
B.由圖中①⑤④構成一個突觸,其中④為突觸后膜
C.在④上完成的是“電信號→化學信號”的轉變
D.結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關
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【題目】如下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程。請回答下列問題
(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌_________;也可以直接調節腎上腺使其分泌_________。通過這兩種激素促進機體新陳代謝,增加_________。
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加_________ 激素的合成,并由垂體釋放進入血液,促進_________ 對水分的重吸收。
(3)當血糖濃度上升時,下丘腦促進_________合成和分泌胰島素,通過_________使血糖濃度下降。在血糖調節的過程中,胰島素與胰高血糖素具有_________的關系。
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【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是
A. 過程①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行
B. 過程①產生的能量全部儲存在ATP中
C. 過程②產生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D. 過程①和②中均能產生[H],二者還原的物質不同
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【題目】下圖代表不同細胞間的信息傳遞,18代表靶細胞的細胞結構,請根據圖回答下列問題:
(1)圖中的神經末梢和靶細胞C等共同構成_________,若物質a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經過的細胞器是(填圖中序號) ___________________。
(2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是_________,由此刺激引發的神經興奮的傳導方向與________ (膜內/膜外)的局部電流方向一致;若刺激N點,電流表將偏轉_______次。
(3)當興奮抵達時,貯存在_________內的神經遞質釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結構1_________結合。突觸間隙的神經遞質可通過主動運輸進入細胞再被利用。上述過程體現了細胞膜具有的功能是_________和_________
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【題目】某同學用如圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的細胞呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為1 mm2,實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25 ℃水浴中,10 min后關閉軟管夾,隨后每隔5 min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如下表所示。下列分析正確的是( )
實驗時間(min) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
液滴移動距離(mm) | 0 | 32.5 | 65 | 100 | 130 | 162.5 |
A. 圖中X為NaOH溶液,軟管夾關閉后液滴將向右移動
B. 在20~30 min內氧氣的平均吸收速率為6.5 mm3/min
C. 如將X換成清水,并向試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率
D. 增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環境中
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