【題目】某健康人在上午11點前只進食了早餐,下圖為其體內血糖濃度變化的情況,有關敘述不正確的是( )
A. A點時體內分泌的胰島素增加
B. B點時肝糖原分解成葡萄糖進入血液
C. 胰島素、胰高血糖素通過體液只能運輸至相應的靶細胞才能發揮作用
D. 胰島素和胰高血糖素通過協同作用共同調節血糖含量的穩定
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【題目】某同學設計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據圖分析,以下說法錯誤的是
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,實驗現象是高濃度的一側液面上升
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,實驗的最終結果是兩側液面持平
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側水分子移動達到平衡
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當液面停止上升時,半透膜兩側的溶液濃度相等
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【題目】尿素是一種重要的農業肥料,經微生物分解后能更好的被植物利用.某生物興趣小組試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設計實驗并成功篩選到能高效分解尿素的細菌(目的菌).培養基成分如下表所示.
KH2PO4 | NaHPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | lg | 15g |
將表中物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL.實驗過程如圖所示:
回答下列問題:
(1)該培養基能篩選出目的菌的原因是______.
(2)圖中將細菌轉到固體培養基上接種時,可采用的方法是______.初步篩選出來的菌種還需要進一步的鑒定:在培養基中加入______指示劑,接種并培養初步篩選的菌種,若指示劑變成______色,則可說明該菌種能夠分解尿素.
(3)在實驗中,下列材料或用具需要滅菌的是______,需要消毒的是______(填序號).
①培養細菌的培養基與培養皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實驗操作者的雙手
(4)在進行分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從培養基上篩選出大約50個菌落,而其他同學只選擇出大約20個菌落.A同學的實驗結果產生的原因可能有______(填序號).
①所取土樣不同②培養基被污染③接種操作錯誤④沒有設置對照實驗
(5)實驗結束后,使用過的培養基應該進行______處理后,才能倒掉.
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【題目】下圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據圖回答:
(1)A代表__________分子:B代表__________;D代表__________。
(2)細胞膜在功能上具有__________性,其結構中_______數量和種類越多,功能就越復雜,當細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有__________。
(3)在a-e的五種過程中,代表被動運輸的是_____,可能代表氧氣轉運過程的是____;葡萄糖進入小腸上皮細胞的過程是_____(填字母)
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【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是
A. 甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點
B. 甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段
C. 甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的
D. 甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生
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【題目】下列有關種群增長“S”型曲線的敘述,錯誤的是
A.形成條件是資源空間有限
B.達到K值時增長速率最大
C.建立自然保護區有利于提高大熊貓環境容納量
D.自然界中絕大多數種群呈“S”型增長
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【題目】圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,據圖回答問題。
(1)圖中[2]的主要成分是___________,與其形成有關的細胞器是[ _____ ]。
(2)圖中[1]的主要成分是___________。
(3)太陽能通過圖中結構[ ____]進行的光合作用固定后,才能進入生物界。
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則其色素主要存在于[___ ]。若該細胞是洋蔥根尖細胞,則不應該具有的結構名稱是___________。
(5)圖中細胞內具有雙層膜的細胞結構名稱有_______________________。
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【題目】下列有關育種的敘述正確的是
A. 經③產生④的過程,是基因中堿基數量發生了改變
B. 經③產生⑨的過程可以發生突變,但不發生基因重組
C. 經③產生⑧的過程,若獲得顯性純合子需多次測交
D. ⑩植株體內不是所有細胞都含有兩個染色體組
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