【題目】下圖表示正在進行分裂的某二倍體生物細胞，下列說法正確的是（ ）
A．此細胞為次級精母細胞
B．含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0條
C．正在進行等位基因分離、非等位基因自由組合
D．產生的子細胞僅1個具有生殖功能
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。�E）發生收縮而產生屈肘動作的神經傳導路徑示意圖。圖二為從蛙體內剝離出某反射弧的一部分，甲為神經中樞，1、2、3、4為四個實驗位點。
（1）F處的結構名稱是__________，在F處發生的信號轉變是__________________________________，其興奮的傳遞方向是單向的，原因是_________________________________________________________。
（2）圖中E點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為____________________。
（3）動作電位沿著神經纖維傳導時，神經纖維細胞膜內側局部電流的方向與動作電位傳導方向__________（相同、相反）。
（4）欲探究圖二中左側神經為傳入神經還是傳出神經，方法步驟是①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和3的神經纖維外（每個實驗位點只能用一次）；②用電刺激實驗位點__________，若微電流計的指針偏轉__________次，則左側神經元為傳出神經；若微電流計的指針偏轉__________次，則左側神經元為傳入神經。
（5）某患者體內產生一種抗體，這種抗體可與神經遞質的受體結合并使其失活，導致患者肌肉萎縮。這種疾病從免疫調節看屬于__________病。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是吉林大學農學院奶牛繁育基地成功培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖，請據圖回答：
（1）過程中運用的生物技術有_____________________。
（2） a表示___________過程，b表示細胞的___________過程。
（3）牛F的毛色一定和牛 C的一樣，原因是________________。
（4）若控制賴氨酸合成的基因被成功轉入并在奶牛F中得到表達，說明____________。
（5）簡述過程c的操作流程：________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項不屬于生命系統（ ）
A. 池塘中的一只青蛙
B. 青蛙的表皮細胞
C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子
D. 池塘中的水、陽光等環境以及生活在池塘中的青蛙等各種生物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】絲瓜莖矮生是基因突變的結果，這種突變有兩種可能，一是不能合成激素，二是不能合成激素的受體。為研究某種矮生絲瓜屬于哪種突變類型，研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗，結果如下表所示。據表能得出的結論是
A. 赤霉素對正常絲瓜莖的生長調節具有兩重性
B. 正常莖絲瓜對赤霉素的敏感性強于生長素
C. 該突變絲瓜不能合成赤霉素和生長素的受體
D. 用赤霉素和生長素同時處理正常莖絲瓜，莖的伸長量大于生長素處理的伸長量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】互花米草起源于美洲，秸稈密集粗壯、地下根系發達，能夠促進泥沙的快速沉降和淤積，因此，許多國家為了保灘護堤、促淤造陸，先后加以引進。但是其在潮灘濕地生境中超強的繁殖力，威脅著海濱濕地當地物種。請回答下列問題。
（1）互花米草適宜生活于潮間帶，引種初期，其增長方式為_____________，引種后期生長受當地環境影響，其中__________是影響互花米草種群最強烈的的外源性因素。
（2）互花米草廣泛用于海岸線作為生態護坡，但一般不單純種植，而與白茅、蘆葦等植物一起種植，其目的是通過提高生物多樣性來提高生態系統的_________________。
（3）如圖是海岸線上互花米草等植被從開始建設直至穩定過程中，總初級生產量和凈初級生產量與葉面積指數的變化示意圖。其總初級生產量變化為_________，凈初級生產量和總初級生產量的比值________，（填“逐年增大”、“基本不變”或“逐年變小”）。圖中葉面積指數與凈初級生產量關系對農業生產的啟示是：種植作物時要注意________。
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