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【題目】如圖表示人體細胞與外界環境之間進行物質交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內環進行物質交換的4種系統或器官。①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是(

A.內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B.Ⅱ表示消化系統,Ⅱ內的葡萄糖進入內環境不需要載體蛋白協助

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

【答案】B

【解析】

分析圖可知:Ⅰ與體外之間的物質能出能進,并能為內環境提供O2和排出CO2,這說明Ⅰ是呼吸系統,內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁;Ⅱ為消化系統,①過程為消化吸收;Ⅲ是泌尿系統,②表示重吸收作用;Ⅳ表示的器官為皮膚,皮膚有保護的作用,皮膚中的汗腺通過分泌汗液來排出代謝廢物。

A、根據以上分析已知,Ⅰ為呼吸系統,內環境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁,A正確;

B、根據以上分析已知,Ⅱ為消化系統,消化道內的葡萄糖進入內環境需要載體蛋白協助,B錯誤;

C、根據以上分析已知,②表示重吸收作用,C正確;

D、根據以上分析已知,Ⅳ表示的器官是皮膚,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一株長勢良好的綠色植物和一只健康的小鼠置于一個密閉透明玻璃罩中,給予適宜光照,測得T時間內玻璃罩內氧氣量先增加后不變。下列分析正確的是(

A.T時間內,玻璃罩內CO2的含量將持續上升

B.T時間內,玻璃罩內植物的干重將持續下降

C.氧氣量不變時,植物的光合速率等于其細胞呼吸速率

D.氧氣量不變時,植物的凈光合速率等于小鼠的細胞呼吸速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是

A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.-2為雜合子的概率為2/3

C.-1攜帶致病基因的概率是4/5D.-3X染色體可能來自于Ⅰ-2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生命活動中有重要的作用,如圖所示,下列分析不正確的是(

A.a引起腎上腺分泌腎上腺素B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D.d引起下丘腦產生④電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據某生態系統中兩個種群的數量變化曲線圖,判斷下列有關敘述正確的是( )

A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關系,其中乙是被捕食者

B.在圖中D點時,甲種群增長速率最大

C.在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.若該生態系統抵抗力穩定性越強,則曲線的振幅越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原生態系統在地球上有著廣泛的分布,如圖1表示某草原生態系統的食物網;圖2表示該生態系統兔子種群的λ值(λ=當年的種群數量/上一年的種群數量)與種群數量之間的關系;圖3表示生態系統的碳循環過程示意圖,據圖回答以下問題:

1)和森林生態系統相比較,該草原生態系統的營養結構較為簡單,因此該生態系統的_________較低。

2)圖1中,若蛇的食物1/3來自鼠,2/3來自青蛙,且該生態系統的能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果蛇種群增加的能量為60 kJ,若不考慮其他變化的影響,則消耗植物的能量是________kJ。

3)生態系統能量流動是指生態系統中能量的________________________的過程。

4)據圖2可知,當兔子的種群數量小于80只時,兔子的種群數量呈“________”型增長;當種群數量趨于穩定時,兔子的種群數量為________只。

5)圖3中,碳元素由B進入到A可以通過________________,圖3中的生態系統的組成成分未在圖1中體現的是________(填字母)。

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【題目】在農業生產中,單子葉作物的農田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農作物的生長,使糧食減產。在實際生產中,農戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據圖回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有_________________,即__________濃度促進生長,__________濃度抑制生長。

(2)圖中代表單子葉農作物的曲線是____________(填序號)。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中__________點左右(用字母表示)。

(4)當生長素類似物的濃度在B-C段時,其對曲線所代表的植物的作用是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選取長度相同的幼苗,實驗裝置如圖甲所示,給予光照 在不同時間測定幼苗伸長的長度,結果如圖乙。能正確表 示對照組、實驗組向光側和背光側幼苗伸長長度的曲線依次是

A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③

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【題目】己知某昆蟲(XY型性別決定)的長翅與短翅、灰色翅與白色翅、正常翅與裂翅性狀分別由基因Aa)、Bb)、Dd)控制。為研究它們的遺傳方式,某同學做了如下實驗:

實驗一:選取一只灰色裂翅雌昆蟲和一只灰色裂翅雄昆蟲交配,F1雌雄昆蟲均出現灰色裂翅∶灰色正常翅∶白色裂翅∶白色正常翅=6321

實驗二:選取一只雌性長翅昆蟲與一只雄性短翅昆蟲雜交,F1中雌雄個體均表現為長翅∶短翅=11

回答下列問題:

1)昆蟲的短翅與裂翅_____(“是”或“不是”)相對性狀;疑釋Π咨崾_____性狀,判斷依據是_____。

2)實驗一中雄性親本昆蟲的一個精原細胞減數分裂產生的精子的基因型是_____。若讓F1中的灰色裂翅雌雄個體相互交配,則其子代中白色裂翅占_____。

3)依據實驗二無法確定長翅與短翅的遺傳方式。要判斷該對性狀的遺傳方式,可取F1中的_____性狀雌雄個體相互交配。

①若_____,則Aa)基因位于常染色體上且長翅為隱性性狀;

②若_____,則Aa)基因位于X染色體上且長翅為顯性性狀;

③若_____,則Aa)基因位于常染色體上且長翅為顯性性狀。

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