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【題目】孟德爾在豌豆雜交實驗中,將紙袋套在花上是為了(
A.給花保溫
B.防止花粉被風吹走
C.防止自花傳粉
D.防止外來花粉干擾

【答案】D
【解析】解:孟德爾在豌豆雜交實驗中,將紙袋套在花上是為了防止外來花粉干擾. 故選:D.
由于豌豆屬于自花傳粉,閉花授粉,且天然的豌豆的染色體是純合的,孟德爾在做這個實驗時是為了獲得雜合的豌豆,去掉母本的雄蕊,將另一株的雄蕊上的花粉用毛筆涂在該株的雌蕊上,并套上袋,套袋的目的是為了防止其他豌豆花的花粉傳到該株花的雌蕊上,保證實驗的準確性.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質或結構,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據圖回答:
(1)該結構的基本支架是圖中(填字母),與細胞表面積識別有密切關系是圖中(填字母).
(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是
(3)提取動物的細胞膜,最好選用作材料,先讓其在蒸餾水中吸水脹破,然后經過離心處理即可得到純凈的細胞膜.動物細胞吸水脹破時B的厚度變小,這說明B具有性.
(4)在a﹣d的五種過程中,代表主動運輸的是 . 與被動運輸相比,它們在運輸時特點是
(5)如果用某種藥物處理某細胞,發現對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是抑制 , 使之功能降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞膜的亞顯微結構,請據圖回答下列問題:

(1)圖中的A是 , B是 , 合成B的場所是
(2)人體白細胞能吞噬病菌,這種現象(進入細胞方式)稱為 , 是否消耗能量 , 體現了膜的結構特點.
(3)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過的方式.決定甲狀腺細胞吸收碘的量與[]有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,細胞內結合水含量較高時,最不可能出現的生命現象是

A. 抗寒性強 B. 抗旱性強 C. 代謝活動強 D. 細胞的粘性強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物寄生蟲會造成動物多方面的危害和影響。寄生蟲會造成動物體內創傷、發炎、出血、穿孔、破裂等,下列屬于寄生蟲對動物影響的一類是(
A.機械性損傷
B.掠奪營養物質
C.毒素的作用
D.引入病原體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是一組目鏡標有5×和15×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是某同學在甲圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中右上方的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及載玻片移動的方向應是(

A.(1)×(3);左上方
B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);左下方
D.(1)×(3);右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導其進入內質網的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白(

A.無法繼續合成
B.可以進入高爾基體
C.可以被加工成熟
D.無法被分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家提供35S標記的氨基酸培養哺乳動物的乳腺細胞,測量細胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結構的面積變化,結果如圖.下列選項表示a、b、c所代表的膜結構名稱以及放射性標記出現的先后順序,正確的是(

A.a核糖體→b內質網→c高爾基體
B.a內質網→b高爾基體→c細胞膜
C.a高爾基體→c內質網→b細胞膜
D.a內質網→c高爾基體→b細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設有一段mRNA上有60個堿基,其中A有15個,G有25個,那么轉錄該mRNA的DNA分子區段中,C+T的個數以及該mRNA翻譯成的蛋白質所需氨基酸的個數分別是(不考慮終止密碼子) ( )

A.60、20 B.80、40 C.40、20 D.40、30

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