【題目】某科研小組在研究植物頂端優勢現象時,將大小相近的同種植物分為A,B,C三組,分別進行如下處理:A組摘除頂芽;B組保留頂芽,用2mg/L的細胞分裂素處理側芽;C組保留頂芽.實驗結果如圖所示,根據曲線可以得到的結論是( )
A.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優勢
B.細胞分裂素能抑制側芽的生長
C.細胞分裂素只作用于側芽
D.生長素和細胞分裂素的作用相同
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【題目】關于葉綠體色素提取和分離實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 分離葉綠體色素的原理是不同葉綠體色素在層析液中的溶解度不同
B. 在畫出一道濾液細線后再重復劃線2~3次
C. 研磨時加入CaCO3的目的是研磨更充分
D. 研磨葉片時,加入體積分數為95%的乙醇溶解色素
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【題目】如圖示真核細胞中的不同生理過程,乙圖所示過程可產生甲圖中的①。說法正確的是( )
A. 甲圖表示翻譯過程,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 乙圖堿基互補配對方式與甲圖完全相同
C. 核糖體在①上的移動方向是從左向右
D. 最終合成的②③④⑤的氨基酸排列順序都相同
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【題目】據下圖分析,下列關于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中,不正確的是( )
A. 圖甲是交叉互換,圖乙是染色體易位
B. 交叉互換和染色體易位均發生于同源染色體之間
C. 交叉互換屬于基因重組,染色體易位屬于染色體結構變異
D. 交叉互換在顯微鏡下不可觀察,染色體易位可觀察
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【題目】一位同學在探究NaHS溶液對柳條不定根的發生及其生長的影響時,根據實驗數據,得到以下兩個圖.據圖分析正確的是( )
A.0.1 mmol/L~1 mmol/L的NaHS溶液對柳條生根均有促進作用
B.0.6 mmol/L的NaHS溶液抑制柳條生根而促進其根的生長
C.NaHS溶液促進柳條不定根生長的最適濃度一定是0.2 mmol/L
D.一定濃度范圍內的NaHS溶液對柳條生根和根的生長有促進作用
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【題目】圖1表示人體內某些淋巴細胞的分化,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數字表示過程,m、n代表場所,其余字母表示細胞或物質.請分析回答下列問題:
(1)圖1中的③表示過程,該過程屬于免疫.
(2)圖2所示的免疫過程中,參與A→B過的有圖1中的細胞(填字母).
(3)利用抗原能引起機體產生特異性免疫反應的特點,人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段時間后,當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時,相應的記憶細胞,例如圖1中(填字母)能迅速增殖、分化,快速產生大量的漿細胞,漿細胞會進一步形成大量的抗體,增強機體的免疫力.
(4)為檢測某疫苗是否有效,研究人員設計了如下實驗方案:
第一步:將健康動物分成對照組和實驗組,每組均分為若干只.
第二步:對照組接種不含疫苗的接種物,一段時間后再接種病毒;實驗組接種疫苗, .
第三步:統計實驗組和對照組動物的發病率、存活率.若與對照組相比,實驗組動物發病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效.產生這一結果的原因是(填圖1中數字)過程是實驗組動物所特有的.
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【題目】從細胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入蘇丹Ⅳ試劑出現紅色。該成分是
A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白
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