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【題目】自然界中,跟花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環境,其利用低濃度CO2的能力也遠遠高于花生。某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗。甲圖表示光合作用部分過程,乙圖表示夏季晴天兩種植物葉片光合作用強度的曲線,丙圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下CO2凈吸收速率,請結合上述三圖回答下列問題:

(1)甲圖表示光合作用的_________過程,此過程中三碳化合物被________還原。

(2)乙圖中d曲線表示__________(玉米/花生)光合作用強度的曲線。8點到10點,植物葉肉細胞中產生ATP的場所有________________。

(3)丙圖中植物A是_______(玉米/花生)。在CO2濃度100×10-6時,植物B葉肉細胞中光合作用強度___________(>、=、<)呼吸強度。如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中,_________(植株A/植株B)先死亡。

【答案】 暗反應 NADPH或[H] 花生 葉綠體、細胞質基質、線粒體 玉米 植株B

【解析】分析甲圖可知,這是光合作用的暗反應過程發生在葉綠體基質中,此過程中三碳化合物被光反應提供的[H]或NADPH還原,CO2先被固定為C3,再被還原。乙圖中d曲線有午休現象,表示的是花生光合作用強度的曲線玉米是C4植物,沒有午休現象。丙圖中植物A是玉米因為玉米是C4植物,能利用較弱的CO2進行光合作用如果把植株A和植株B種植在一個一直給以適宜光照的密封無色玻璃容器中,植株不能利用較弱的CO2進行光合作用先死亡

(1)由圖可知,該過程有沒有光都可以進行,二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物,則甲圖表示光合作用的暗反應過程。由圖可知,三碳化合物被NADPH還原,一個二氧化碳分子被一個C5分子固定以后,很快形成兩個C3分子。

(2)由題意可知,和花生相比,玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干旱的環境,其利用CO2的能力也遠遠高于花生,即在相同光照的情況下,花生的光合作用能力要低于玉米,故乙圖中d曲線表示花生光合作用強度的曲線。8點到10點,植物可進行呼吸作用和光合作用。光合作用可產生ATP,場所為葉綠體。呼吸作用也可以產生ATP,第一階段在細胞質基質,第二、三階段均在線粒體。

(3)由圖可知,較低CO2濃度時,植物A的光合速率更高,且當二氧化碳濃度一定時,植物A的CO2吸收速率更高,植物A的二氧化碳的補償點更低,故植物A為玉米。根據B植物對應的曲線,在CO2濃度100×10-6時,植物B的光合作用速率等于呼吸作用速率,但在植物B葉肉細胞中光合作用強度一定大于該細胞內呼吸強度,這樣才可能滿足整株植物的光合速率=呼吸速率。由于植物A利用CO2的能力遠遠高于植物B,在低CO2濃度的環境條件下也能存活,故植物B先死亡。

練習冊系列答案
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【題目】將一馬鈴薯切成數條5cm長的相同馬鈴薯條,分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度.如圖顯示馬鈴薯條在不同溶液中長度改變的百分率.下列敘述錯誤的是( 。
A.馬鈴薯條通過滲透吸(失)水改變其長度
B.在0.10mol蔗糖溶液中馬鈴薯細胞發生質壁分離
C.馬鈴薯細胞液濃度相當于0.3molM的蔗糖溶液
D.在0.40mol蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水

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【題目】科學家對一個以槭樹、山毛櫸和樺樹為主要樹種的溫帶森林生態系統的能量流動進行了定量分析,結果如圖,請回答問題。

(1)槭樹、山毛櫸和樺樹等樹種之間的關系是_______。調查這些樹種種群密度常采用的方法是________,取樣的關鍵是要做到__________________

(2)這個溫帶森林中,每年每平方厘米大約有6.28×105J/(cm2·a)的有機殘屑來不及被各種分解者所分解,推測影響分解者分解效率的主要環境因素是_________________。

(3)該森林生態系統中,能量由生產者流到初級消費者的傳遞效率約為_________%(保留小數點后2位)。據圖中的能量值分析,生態系統的各種成分中,________的呼吸作用是能量流動的主要渠道。

(4)太陽能的不斷輸入是推動該生態系統___________多項功能實現的基礎。

(5)生態系統的能量流動包含________幾個環節。

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【題目】如圖甲是研究環境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是植物細胞代謝過程 的部分示意圖。請據圖分析回答:

(1)甲圖中A點的三碳化合物含量_______(大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是_____、__________。

(2)甲圖中E點的含義是_____

(3)當其他條件適宜,植物少量缺鎂時,甲中E點會向______(填“左”或“右”)移動。

(4)乙圖中物質N是_____,過程a反應的場所是_____。此時農作物的光合作用強度_____(大于、等于、小于)呼吸作用強度。

(5)除了本實驗研究的影響因素外,______、_____等措施也可以提高農作物的產量。

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【題目】科學家對哺乳動物紅細胞膜上不同種類的磷脂(SM、PC、PS、PE、PI、CI)進行了研究,分析結果如圖所示.下列相關敘述不正確的是( 。
A.組成細胞膜的磷脂分子在脂雙分子層中分布是不對稱的
B.糖被只分布于細胞膜的A側,B側沒有
C.水分子的跨膜運輸與磷酸雙分子層相關,也與某些蛋白質相關
D.O2、CO2、甘油和葡萄糖可以自由通過多種磷脂組成的膜結構

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【題目】關于細胞學說的敘述,不正確的是( )

A. 它揭示了動植物細胞的統一性和生物體結構的統一性

B. 建立者主要是施萊登和施旺

C. 它揭示了動植物細胞的多樣性

D. 是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發展而建立的

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【題目】鈣是人體必需的化學元素,與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關,具體調節過程如右圖所示。請回答下列問題:

(1)降鈣素作用于腎臟相關細胞時,與其細胞膜上的_________________相結合,引起尿液中鈣濃度的_____________;還可以與成骨細胞結合,________________,最終使得血鈣濃度降低。

(2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________,類似作用的物質還有________;還可以促進腎臟對鈣的______,最終使得血鈣濃度升高。

(3)如果人體血液中鈣離子含量太低,就會出現肌肉抽搐,由此推測鈣離子可以_________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細胞的興奮性。

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【題目】圖1表示生物體內某些有機物的組成及功能關系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質,A、B是組成它們的基本單位.圖2為動物細胞內某物質的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構.其中甲、戊中含有D物質.請據圖回答:
(1)真核生物體內的A物質有種,B物質的組成元素一定含有
(2)合成C、D的A物質的不同點表現在
(3)可用試劑來染色觀察D物質在細胞中的分布情況;除圖2所示膜結構外,該動物細胞的生物膜系統還包括
(4)戊結構增加內膜面積的方式是 , 物質X通過丁結構的運輸方式為

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【題目】通過對玫瑰精油和橘皮精油的提取過程的學習,請回答有關提取茉莉油的問題。

(1)提取茉莉油要在________期采收,原因是_____________________________。

(2)茉莉油的化學性質________,________溶于水,易溶于________,能隨水蒸氣一同蒸餾。故提取時可采用__________________法,但常采用__________,原因是此法_______________________。

(3)下圖是茉莉油的生產工藝,請回答:

①向蒸餾器中加入原料時,茉莉花與清水的質量比大約為________。

②A表示________過程,B表示________過程,C表示________,通過C提取出的直接精油可能混有一定的水分,所以要向提取液中加入D________吸水,放置過夜,再濾出固體物質,即可得到茉莉油。

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