【題目】如圖甲、乙是某一高等動物體內的細胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個細胞中染色體組數的變化．下列有關敘述，正確的是（ ） 
A.BC段和HJ段可能對應同一細胞分裂圖
B.圖乙可對應于DE段和HJ段
C.甲、乙兩圖可同時出現在睪丸中
D.基因重組可發生于形成圖乙過程中的BC段和JK段
【答案】C
【解析】解：A、BC段表示有絲分裂前期和中期，而HJ表示有絲分裂后期，A錯誤；
B、乙圖處于減數第二次分裂后期，可對應于DE段，但HJ段只表示有絲分裂后期，B錯誤；
C、在動物的生殖器官（睪丸或卵巢）中，原始的生殖細胞既可以進行有絲分裂也可以進行減數分裂，所以甲、乙兩圖可同時出現在睪丸或卵巢中，C正確；
D、基因重組只發生在減數第一次分裂過程，可對應于曲線中的BC段，而乙圖表示減數第二分裂、JK表示有絲分裂，兩者都不能發生基因重組，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】關于本題考查的減數分裂的概念，需要了解減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半才能得出正確答案．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是動物細胞的亞顯微結構示意圖，部分結構已標明．圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程．請據圖作答： 
（1）圖中結構示意圖屬于（填“物理模型”“概念模型”），圖甲中具有雙層膜的結構是（填圖中編號）．真核細胞核糖體的形成與（填圖中編號）有關，該細胞外的O2至少需要穿過層磷脂雙分層才能到達被利用的部位．
（2）圖乙a、b、c三種細胞器中，對蛋白質具有加工、分類和包裝功能的是（填細胞器的名稱），分泌蛋白出細胞的方式是 ， 為了研究圖乙所示生理過程，一般可采用的實驗方法是 ．
（3）用臺盼藍對圖甲的動物細胞進行染色，發現死細胞被染成藍色，而活細胞不著色，這一現象說明細胞膜具有的功能，除此之外，細胞膜還具有和等功能．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況（乙酰膽堿和Gly為神經遞質），下列敘述不合理的是（ ） 
A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內，受到刺激后以胞吐的方式釋放
B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變為負電位、再變為正電位
C.a→b段電位變化的原因主要是Na內流
D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經元的樹突或細胞體的一部分．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經元（部分）構成的突觸結構．神經元興奮時，Ca2+通道開放，使Ca2+內流，由此觸發突觸小泡前移并釋放神經遞質．據圖分析，下列敘述正確的是（ ） 
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經元興奮，會引起丙神經元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結合，不會影響甲神經元膜電位的變化
D.若甲神經元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經元膜電位發生變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關系，其中線段XY=YZ，則（ ） 
A.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進行光合作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于雙鏈DNA分子的敘述，錯誤的是 ( )
A. A＋G的含量占全部堿基的50% B. 堿基對之間通過氫鍵連接
C. 基本組成單位是核糖核苷酸 D. 由兩條反向平行的鏈組成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關無子西瓜和無子番茄的敘述，錯誤的是( )
A. 二者的培育原理不同 B. 二者的無籽性狀都可以遺傳
C. 果實發育都與植物激素有關 D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜存在生殖隔離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌后，在大腸桿菌細胞內（ ）
A.噬菌體的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.部分mRNA中含有32P標記的核苷酸
C.連續復制n次后，子噬菌體中32P標記的占 
D.噬菌體蛋白質合成時所需tRNA與氨基酸的種類數不一定相等
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com