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【題目】下列物質中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣”結構的是（ ）

A. 抗體 B. 雄性激素 C. 胰島素 D. 酶

【答案】B

【解析】試題分析：﹣CO﹣NH﹣表示的是肽腱的結構，是蛋白質或多肽鏈中連接兩個氨基酸的結構．此題可從選項所列化合物的實質切入答題．

解：A、抗體的化學本質是免疫球蛋白，屬于蛋白質，含有肽腱“﹣CO﹣NH﹣”這一結構，A不符合題意；

B、雄性激素的化學本質是膽固醇，屬于脂質物質，不含有肽腱，B符合題意；

C、胰島素的化學本質是多肽，含有肽腱這一結構，C不符合題意；

D、酶的化學本質是絕大多數是蛋白質，少數是具有催化活性的RNA，其中蛋白質含有肽腱，D不符合題意；

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a～d表示不同種類的細胞，①②表示有關過程)，

下列有關敘述正確的是（ ）

A.只有a、b、d三類細胞能識別抗原

B.產生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C.①和②過程都需要抗原的刺激才能發生

D.c、d的功能各不相同，根本原因是遺傳物質不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某真核生物基因的片段及其轉錄出的信使RNA，請據圖回答問題(幾種相關氨基酸的密碼子見下表)：

(1)形成③鏈的過程叫做__________，場所主要是____________，需要的原料是____________。

(2)形成③鏈的過程與DNA復制的過程，都是遵循__________原則。

(3)③鏈進入細胞質后與____________結合，在合成蛋白質過程中，轉運RNA運載的氨基酸依次是____________、__________。（依次填寫前兩個氨基酸的名稱）

(4)若該基因復制時發生差錯，當上圖a處所指由A變成G時，這種突變對該蛋白質的結構有無影響？______________________。

(5)若該基因有100個堿基對，可編碼的氨基酸最多有____個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內ATP的敘述，不正確的是（ ）

A. ATP中含有C、H、0、N、P元素

B. ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結合而成

C. 在葉綠體中形成ATP時，一定在光照條件下進行

D. 線粒體是藍藻細胞產生ATP的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為擴大可耕地面積，增加糧食產量，黃河三角洲等鹽堿地的開發利用備受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。

（1）若已獲取耐鹽基因的mRNA，可通過 獲取PG基因。

（2）獲得耐鹽基因后，構建重組DNA分子所用的限制性內切酶作用于圖中的 處，DNA連接酶作用于 處。（填“a”或“b”）

（3）將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農桿菌轉化法和 法。

（4）為了確定耐鹽轉基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的 作探針進行分子雜交檢測導入是否成功，又要用 方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

（5）進行基因工程操作一般要經過的四個步驟是_______________、_____________、____________、_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某湖泊生態系統能量流動的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養級，數字均為實際測得的能量數，單位為百萬千焦。已知該生態系統受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答問題

（1）請將流經該生態系統的總能量A為__________，這部分能量是__________所固定的太陽能。

（2）能量從第一營養級到第二營養級的轉化效率為 %，從第二營養級到第三營養級的效率為 %。

（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到的能量的百分比是 。

（4）由圖可知，下一個營養級不能得到上一個營養級的全部能量，原因有：①各營養級生物體內的大量能量被 ；②其次是上個營養級的部分能量 ；③還有少量能量被 利用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為過敏反應的原理圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A．過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應，表現為發作迅速，反應強烈

B．圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同

C．過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調節方式為神經﹣體液調節

D．過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可引起毛細血管擴張，平滑肌收縮等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關受精作用的敘述中，錯誤的一項是（ ）

A．受精卵中全部遺傳物質，來自父母雙方的各占一半

B．受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C．受精卵中的染色體數與本物種體細胞染色體數相同

D．受精卵中的染色體，來自父母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究不同波長的光和C02濃度對大豆幼苗光合作用的影響，,用3個40w的白色燈管做光源，通過遮光處理（外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜）讓其中兩個分別只發出紅光和黃光，設置不同CO2濃度，處理試管苗（其他條件相同）。培養一段時間后，測定試管苗的凈光合速率，結果如下圖。

（1）光合作用中，催化C3還原的酶存在于 。實驗結果表明，大棚種植大豆，應選用 色塑料薄膜搭建頂棚。

（2）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是： 。

（3）為探究黃光培養條件下大豆幼苗的葉綠素含量是否發生改變，提出實驗思路如下：分別取 和黃光條件下培養的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液分離，通過比較濾紙上呈現的葉綠素a、b色素帶的 來判斷葉綠素含量是否發生改變。

（4）研究小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下，測定不同溫度大豆葉的凈光合速率和呼吸逨率的影響，結果如下圖。據圖分析，大豆最適生長溫度是 ℃ 左右。

（5）研究小組發現霧霾天氣影響大豆生長，分析認為：首先，霧霾天氣直接影響葉綠體中的 （產物）產生，其次霧霾中的顆粒堵塞大豆葉氣孔，進而影響光合作用的 階段。

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