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【題目】單倍體育種是植物育種手段之一。以下有關敘述正確的是

A．普通小麥的配子培養產生的植株是單倍體植株

B．單倍體是具有一個染色體組的植物體

C．可以利用花藥培養的方法直接產生有活力、能正常結實的純合體

D．單倍體育種的方法可用來培育新的物種

【答案】A

【解析】本題考查的是單倍體育種的有關內容。普通小麥的配子培養產生的植株是單倍體植株，A正確；單倍體可能具有一個染色體組，也可能具有多個染色體組，如普通小麥的單倍體含3個染色體組，B錯；利用花藥培養的方法獲得的是單倍體，單倍體多數是植株矮小，高度不育，C錯；單倍體育種的方法不可用來培育新的物種，D錯。故本題選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米植株莖稈的顏色受一對等位基因P1（紫）和p1（綠）決定，其位于6號染色體長臂的外段．如圖是用X射線照射過的紫稈玉米花粉給綠稈玉米授粉雜交，F1中734株幼苗中出現2株綠苗．下列有關分析錯誤的是（ ）

A.F1中出現綠稈幼苗，原因是一條染色體結構缺失，使另一條染色體上的陷性基因表達
B.F1中的綠稈幼苗的形成與人類的貓叫綜合征患者的致病機理一樣，都屬于染色體結構變異
C.若不對F1中綠稈幼苗進行細胞學檢查，易誤認為形成原因是顯性突變
D.該實驗說明植物體內含有缺失染色體的雄配子大部分是敗育的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中有的是氨基酸，有的不是，以下所有的氨基酸分子中，每種各一個，經過脫水縮合形成的物質可能是

①NH2﹣CH2﹣COOH

②NH2﹣CH2﹣CH2OH

③NH2﹣CH（COOH）﹣（CH2）2﹣COOH

④NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOH

A. 二肽 B. 三肽 C. 四肽 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某DNA分子的部分平面結構示意圖，據圖回答

（1）DNA的基本組成單位是________（用數字表示）、其化學元素組成是________。

（2）DNA是________空間結構，2、 4的中文名稱分別是______________、_____________。

（3）堿基通過______________連接成堿基對，遵循____________原則。

（4）若該DNA分子的一條鏈中，那么在它的互補鏈中， 應為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質交換方向，A、B、C表示結構，a、b、c、d表示液體．請據圖分析回答：
（1）圖中A表示的結構是 ． 其中毛細淋巴管壁細胞生活的具體內環境是（填標號）．
（2）a～d中不屬于內環境組分的是 ． 在下列方框（圖2）中試以箭頭表示a～d四者物質交換概況．
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是 ， CO2濃度最高的是 ． 紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經過層生物膜才能被組織細胞C利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別．一般情況下，d與b成分上的主要區別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物體內發生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖．結合所學知識分析下列相關敘述中正確的有（ ）

①在高O2含量環境中，植物不能進行光合作用②卡爾文循環的具體場所應為葉綠體類囊體膜③將植物突然置于黑暗環境中，C5與C3之間的轉化不受影響④C3和葡萄糖均可在線粒體內被徹底分解成CO2和H2O．
A.零項
B.一項
C.二項
D.三項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質多樣性無關的是（ ）

A. 氨基酸的數目、種類和排列順序 B. 構成蛋白質的多肽鏈的數目

C. 構成蛋白質的多肽鏈的空間結構 D. 組成肽鍵的化學元素不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于人體細胞分化，衰老，凋亡的敘述，正確的是

A. 細胞分化導致細胞中遺傳物質發生改變

B. 嬰幼兒體內沒有衰老細胞

C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D. 效應T細胞可誘導靶細胞發生凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA而不存在于DNA，存在于動物肌肉而不存在于動物肝臟，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質的糖分別是(　　)

A. 核糖、肌糖原、糖原

B. 脫氧核糖、核糖、纖維素

C. 核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D. 脫氧核糖、肌糖原、淀粉

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