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【題目】如圖為DNA、蛋白質與性狀的關系示意圖，有關說法錯誤的是（ ）

A.①過程以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA
B.②過程中需要多種tRNA，不同tRNA所轉運的氨基酸一定不同
C.DNA上某個基因發生了基因突變，不一定會導致蛋白質結構的改變
D.鐮刀型紅細胞體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀

【答案】B
【解析】解：A、①是轉錄過程，轉錄是以DNA的一條鏈為模板，以四種核糖核苷酸為原料合成RNA的過程，A正確；
B、tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，多種密碼子可以編碼同一個氨基酸，因此多種tRNA可以轉運同一種氨基酸，B錯誤；
C、由于密碼子具有簡并性，基因突變會導致轉錄形成的密碼子發生改變，但是翻譯形成的肽鏈的氨基酸序列不一定發生改變，因此蛋白質的結構不一定改變，C正確；
D、鐮刀型紅細胞貧血癥的原因是基因突變導致血紅蛋白的結構改變，進而改變紅細胞的功能，因此體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀，D正確．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個種群中基因型為AA的個體占50%，aa的個體占20%。A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）

A. 70%、30% B. 65%、35% C. 60%、40% D. 55%、45%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肺牽張反射是調節呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣．回答下列問題：

（1）圖（a）中，a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是 ， b是 ， c是 ， d是 ．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中的調控．
（3）圖（a）中神經元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經元①中的（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經元②的（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）．突觸結構由、、構成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知圖中①②③為信號分子，下列相關敘述，不正確的是（ ）

A.圖示可反映細胞膜的流動鑲嵌模型，其中⑤位于細胞膜的外側
B.圖中三種信號分子只有①能與對應④結合，表明④具有特異性
C.如信號分子②是神經遞質，則相應受體應位于突觸前膜和后膜
D.如信號分子③是淋巴因子，則該分子作用的靶細胞可為B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據圖分析，正確的是（ ）

A.①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現了生物膜的信息傳遞功能
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現了基因的選擇性表達
C.②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D.凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發育過程中發揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說的描述，不準確的一項

A．細胞通過分裂產生新細胞

B．細胞學說主要揭示了生物體結構的多樣性

C．細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命

D．一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列各圖分析不準確的是（ ）

A.甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則
B.乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左，所用原料是氨基酸
C.對于丙圖，人體內的T淋巴細胞可以進行①②③⑤過程
D.丁圖中該段中內有6種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解，成員中Ⅰ﹣1、2和Ⅱ﹣2為患者．推測合理的一項是（ ）

A.Ⅲ﹣2為患病男孩的概率是50%
B.該病為常染色體隱性遺傳病
C.Ⅱ﹣3攜帶致病基因的概率是0
D.該病為X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以不同濃度的赤霉素（GA3）和聚乙二醇（PEG）處理雞冠花種子，研究它們對種子發芽勢及對萌動種子呼吸速率的影響，結果如圖．

（發芽勢指種子從發芽開始到發芽高峰時段內發芽種子數占測試種子總數的百分比．）據圖分析，下列敘述正確的是（ ）
A.在0～400mg/L范圍內，PEG對發芽勢具促進作用，且促進效應隨濃度升高而增強
B.相同濃度的GA3促進種子發芽勢的效應比PEG低
C.種子呼吸速率越強，發芽勢越強
D.若在GA3處理組中同時施用一定量的脫落酸，則種子的發芽勢會降低

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