【題目】應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產品。請據圖回答下列問題:
(1)在培育轉人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是_______________,②過程常用的方法是_______________。
(2)轉人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有_______________。③過程培養到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_______________和______________技術,培育出多頭相同的轉基因犢牛。
(3)prG能激發細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ是_________細胞,Ⅲ代表的細胞具有_______________的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,⑤過程采用的是_______________技術。
【答案】(1)限制酶、DNA連接酶 顯微注射法
(2)乳腺蛋白基因的啟動子 胚胎分割 胚胎移植
(3)漿細胞 既能無限增殖又能產生特定抗體
(4)植物組織培養
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,①過程表示基因表達載體的構建,該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;②過程表示將目的基因導入受體細胞,當受體細胞為動物細胞時,導入目的基因的方法為顯微注射法。
(2)要使人生長激素基因在牛的乳腺細胞中表達,則在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動子;要培育出多頭相同的轉基因犢牛,可在③過程培養到桑椹胚或囊胚階段時,采用胚胎分割和胚胎移植技術。
(3)能分泌抗體的是漿細胞,所以Ⅱ最可能是漿細胞;Ⅲ代表的細胞具有既能無限增殖又能產生特定抗體的特點。
(4)在抗蟲棉培育過程中,⑤過程用到的技術是植物組織培養,該技術的原理是利用植物細胞的全能性,首先經過脫分化形成愈傷組織,再經過再分化過程產生胚狀體或叢芽,最終培育出完整的轉基因抗蟲棉植株。
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【題目】將人、鼠細胞懸液混合并誘導細胞融合(只考慮細胞兩兩融合)后,在HAT培養基上,同時含有T、H基因(獨立遺傳)的細胞才能存活和增殖。增殖過程中,細胞內人染色體隨機丟失,只殘留一條或幾條。對處于分裂中期細胞的鏡檢結果如下表。下列敘述正確的是( )
A.在HAT培養基上,融合細胞均能存活和增殖
B.可以確定①的基因組成為TTTTHHhhhh
C.可以確定①②③的相關基因組成相同
D.可以將T(t)基因定位于人第17染色體
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【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒,其引起人類發生的埃博拉出血熱(EBHF)是當今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已經造成超過4000人死亡。EBV與宿主細胞結合后,將核酸-蛋白復合體釋放至細胞質,通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是:
A.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數量相同
C.EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸
D.直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF
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【題目】下列有關線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內外兩層膜,內膜折疊成嵴,使內膜的表面積大大增加
B.線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶
C.線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與
D.細胞產生CO2的部位一定是線粒體
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【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發現一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F1隨機交配得F2,子代表現型及比例如下(基因用B、b 表示):
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂ ) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
①B、b 基因位于___________ 染色體上,朱砂眼對紅眼為________性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為_______。
(2)在實驗一F3的后代中,偶然發現一只白眼雌蠅。研究發現,白眼的出現與常染色體上的基因E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′,F1′隨機交配得F2′,子代表現型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F1′ | F2′ | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現為: | ||
白眼(♀)×紅眼(♂ ) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | 紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 |
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為_________;F2′代雜合雌蠅共有_____種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_________。
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【題目】以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟,請回答:
采集菌樣→富集培養→純種分離→性能測定→菌種保藏
(1)在尋找目的菌株時,要根據它對 的要求,到相應的環境中去尋找,因此篩選嗜鹽菌應從 中分離、純化。
(2)富集培養是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養基之前,可以通過 增加目的菌株的濃度,目的是 。
(3)下圖所示的操作是培養基配制過程中的 ,該操作的正確使用順序是: (用圖
中的序號和箭頭表示),②步驟需要培養基冷卻到 才能操作.
③步驟操作的目的是 。
(4)對獲取的菌種通常是在 條件下進行短時間保藏,也可以利用 的方法短期保存。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種,其在環保上的重要意義是( )
A.減少氮肥的使用量,降低生產成本
B.減少氮肥的使用量,節約能源
C.避免氮肥過多引起環境污染
D.改良土壤結構
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在建設“森林城市”時,欲通過人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對演替過程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學含義的描述全都正確的是( )
A. Ⅰ為土壤中的有機物量,Ⅱ為生態系統物種的多樣性程度
B. Ⅰ為土壤中的微生物數量,Ⅱ為生態系統的結構穩定性
C. Ⅰ為生態系統的恢復力穩定性,Ⅱ為群落垂直結構的層次性
D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機物量,Ⅱ為生態系統的抵抗力穩定性
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