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【題目】在“葉綠體色素的提取與分離，實驗中，所用試劑和作用不符的是

A. 碳酸鈣——保護葉肉細胞 B. 二氧化硅——研磨充分

C. 無水酒精——溶解色素 D. 層析液——分離色素

【答案】A

【解析】

色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞。

在色素的提取實驗中，研磨時加碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，A錯誤；在葉綠體色素的提取實驗中，加入少許二氧化硅的作用是使研磨得充分，B正確；加入無水酒精的作用是溶解色素，C正確；各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有一種肥厚性心肌病(HMC)，主要癥狀有勞力性呼吸困難，嚴重者呈端坐呼吸或陣發性夜間呼吸困難。一般在30歲以上發病，常有家族史。在某個連續傳遞三代的該心臟病家族中(遺傳系譜圖如圖1所示)，第1代發病情況不詳，第24代共有7人發病，男女發病機會均等。請分析回答：

（1）依據遺傳系譜圖推斷，肥厚性心肌病最可能的遺傳方式為____________________。

（2）經研究發現，此病患者的α—原肌凝蛋白(α—Tm)結構異常，提�、笠�1和Ⅲ一2的DNA，測序結果發現，Ⅲ-2的α—Tm基因序列僅有T1，（圖2）—種，而Ⅲ—1的α—Tm基因序列有T1和T2（圖3）兩種。

①根據T1基因和T2基因堿基序列推斷，Ⅲ一1的α—原肌凝蛋白結構變異的根本原因是____________，T1基因與T2基因的關系為____________。

②依據遺傳系譜圖和基因測序結果____________（填“可以”或“不可以”）確定HMC的遺傳方式，Ⅲ—5和Ⅲ—6生育一個終生正常孩子的概率為____________。

（3）研究發現，α-Tm基因序列有多種變異，體現了基因突變是_________的，α-Tm基因的突變_________（填“一定”或“不一定”）會導致α-原肌凝蛋白結構變異，原因是____________，該機制的意義是降低突變的多害性。

（4）Ⅰ一1和Ⅰ—2在30歲前的心臟狀況最可能為該實例說明表現型是____________由____________決定的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在楊樹的扦插繁殖中，常選擇帶有芽的枝條，這是因為（ ）

A．芽能產生生長素，促進生根 B．帶芽的枝條是活的

C．芽能產生生長素，抑制生根 D．芽能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）

A.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

B.使用定性濾紙過濾研磨液

C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2-3 次

D.研磨葉片時，用體積分數為70%的乙醇溶解色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明某細胞已經發生分化的是

A. 進行ATP的合成

B. 進行mRNA的合成

C. 存在甲狀腺激素

D. 存在纖維蛋白原基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞膜的結構模型示意圖，請據圖回答：

（1）Ⅰ是細胞膜的________（選填“內”或“外”）側，判斷依據[ ]_____只存在于細胞膜的外側。

（2）細胞膜的基本支架是[ ]________。

（3）細胞間可以進行信息交流，可以依靠_______(填圖中數字)來實現。

（4）動物細胞吸水膨脹時②的厚度變小，這說明細胞膜具有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用紙層析法分離綠葉中的色素時，濾紙條從上至下第三條色素帶所對應的色素名稱和顏色分別是（ ）

A. 葉綠素a、藍綠色 B. 葉綠素b、黃綠色

C. 胡蘿卜素、橙黃色 D. 葉黃素、黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞，圖乙表示細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數目比的變化關系．下列說法正確的是（　�。�
A.圖甲細胞所示的變異類型均發生在圖乙對應的CD段的某一時期
B.圖乙BC段中DNA易出現堿基對替換、缺失或增添
C.圖甲中細胞出現的變異屬于染色體變異
D.圖乙只能表示減數分裂過程中染色體與核DNA數目比的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證糖尿病是由胰島素缺乏引起的，某研究小組提出了以下實驗思路：
①隨機選擇若干只健康小鼠(甲組)，口服一定量的葡萄糖溶液，定時檢測血糖濃度和胰島素濃度，觀察兩者濃度峰值出現的先后順序。
②口服葡萄糖1.5 h后，觀察甲組小鼠的肝細胞活動，與空腹時相比攝取血糖能力有何變化。
③隨機選擇若干只健康小鼠(乙組)，切除胰腺，口服一定量的葡萄糖溶液3 h后，預測血糖濃度維持在較高水平還是較低水平。

④若口服葡萄糖溶液2 h后，給乙組小鼠注射適量胰島素，預測血糖有什么變化(說明：實驗條件適宜；如圖可作參考)。
請回答：
（1）設計表格，并將實驗思路①～④預測的實驗結果與原因分析填入表中。

（2）為了使實驗更有說服力，在上述實驗的基礎上寫出第⑤項實驗思路。

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