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【題目】如圖表示某種人分子物質的基本單位，下列敘述錯誤的是（ ）

A.該大分子物質是脫氧核糖核酸

B.構成該核苷酸的堿基有A、G、C、T

C.該物質形成的大分子物質只分布在細胞質中

D.該基本單位間的不同點體現在堿基不同

【答案】D

【解析】

由圖可知該基本單位為核糖核苷酸，它是由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基構成，因堿基的不同可以把核糖核苷酸分為四種：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鳥嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸。

A、由圖可知該物質核糖核苷酸，因此大分子物質是核糖核酸，A錯誤；

B、圖中表示的是核糖核苷酸，含有的堿基為A、G、C、U，B錯誤；

C、該物質形成的大分子為RNA，主要分布在細胞質中，C錯誤；

D、核糖核苷酸的種類因堿基不同分為四種，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學實驗的描述，正確的是（　�。�

A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑，溶液變成磚紅色

B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產生紫色反應

C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現紅色，使RNA呈現綠色

D. 洋蔥表皮細胞發生質壁分離的過程中，細胞液濃度增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是

A. ①代表磷酸，②代表脫氧核糖

B. 人體內的核苷酸含8種③，2種②

C. DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現在②、③兩方面

D. ③在噬菌體中共有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列填空。

Ⅰ.根據分子中所含官能團可預測有機化合物的性質。

（1）下列化合物中，常溫下易被空氣氧化的是___（填字母）。

a.苯 b.甲苯 c.苯甲酸 d.苯酚

（2）苯乙烯是一種重要為有機化工原料。

①苯乙烯的分子式為___。

②苯乙烯在一定條件下能和氫氣完全加成，加成產物的一溴取代物有___種。

Ⅱ.按要求寫出下列反應的化學方程式：

（1）(CH3)2C(OH)CH(OH)CH2OH發生催化氧化反應：___。

（2）1，2-二溴丙烷發生完全的消去反應：___。

（3）發生銀鏡反應：___。

Ⅲ.水楊酸的結構簡式為：，用它合成的阿司匹林的結構簡式為：

（1）請寫出能將 轉化為 的試劑的化學式___。

（2）阿司匹林與足量NaOH溶液發生反應消耗NaOH的物質的量為___mol。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個蛋白質分子由兩條多肽鏈（含52個氨基酸）和一個環狀肽（含20個氨基酸）組成，它們之間由二硫鍵（兩個一SH形成一S—S—）相連，假設氨基酸的平均分子質量為a，下列有關敘述不正確的是

A. 該蛋白質共有肽鍵70個

B. 該蛋白質的分子量為72a-1264

C. 該蛋白質至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基

D. 該蛋白質分子至少含有72個氮原子和75個氧原子

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【題目】熒光漂白恢復技術在細胞生物學中有著非常重要的應用，包括三個步驟:將綠色熒光蛋白共價結合在膜蛋白上，細胞膜呈現一定強度的綠色；激光照射漂白膜上部分區域綠色熒光，

被照射部分熒光蛋白將不會再發出熒光；檢測漂白部位熒光再現速率。實驗過程如下圖甲，結果如圖乙。下列說法錯誤的是

A. 圖乙結果說明細胞膜具有一定的流動性

B. 應用該技術可以測定膜上單個蛋白質的流動速率

C. 降低實驗溫度，漂白區域熒光強度恢復到F2的時間將延長

D. 理論分析，源白區域恢復足夠長的時間熒光強度F2仍小于F1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環境的關系，圖中的________ (填圖中序號)構成內環境，其中毛細血管壁細胞生活的具體內環境是__________ (填標號)，__________________________ 是細胞外液理化性質的三個主要方面。

（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區別。一般情況下，②與③成分上的主要區別是②中含有較多的_______________。

（3）正常人②內的pH通常維持在7.35～7.45之間，直接起調節作用的是血液中的________物質。

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【題目】如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細胞器膜結構異常、分泌過程出現障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經內質網和高爾基體加工成熟。下列說法錯誤的是（ ）

A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內質網上的核糖體合成

B.甲型突變體在內質網中積累大量具有活性的蛋白質

C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導致其膜面積異常增大

D.分泌蛋白的合成和分泌過程都需要消耗能量

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【題目】在適宜條件下，測得的某植物根細胞對a、b兩種物質的吸收速率與外界溶液中這兩種物質濃度的關系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質的吸收速率）。回答下列問題。

（1）根據實驗結果發現a是通過自由擴散方式跨膜運輸的。自由擴散的含義是___________。

（2）實驗結果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率不再增加�？赡艿脑蚴�___________________________。

（3）王同學據圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學認為是協助擴散。請設計實驗確定王同學的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論____________。

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