【題目】如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給出的信息是 ( )
A.生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度抑制生長,高濃度(如10-2 ppm)促進生長
B.a、b、c點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C.d點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制芽的生長
D.幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏
【答案】B
【解析】
分析題圖:生長素對根、芽、莖三種器官的作用都具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長,a、b、c點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度。不同器官對生長素的敏感性不同,最敏感的是根,其次是芽,最后是莖。
A、生長素對三種器官的作用都具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長,A錯誤;
B、a、b、c點對應的生長素濃度分別對根、芽、莖所起的促進作用最強,因此分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度,B正確;
C、d點對應的生長素濃度對芽和莖的生長都具有促進作用,C錯誤;
D、圖示反映的是生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,由圖示信息不能得出“幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏”的結論,D錯誤。
故選B。
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【題目】如圖表示北方的一個貯藏白菜地窖中,隨著氧氣的消耗,二氧化碳濃度的變化情況,錯誤的是
A. AB段白菜主要進行有氧呼吸,CD段白菜主要進行無氧呼吸
B. BC段CO2濃度幾乎不上升的原因是細胞無氧呼吸不釋放CO2
C. 從B點開始,O2濃度是限制有氧呼吸的主要因素
D. 為了 較長時間貯藏大白菜,應把地窖里的O2濃度控制在BC段范圍內
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【題目】圖示小腸絨毛上皮細胞細胞膜上幾種物質的運輸方式,下列有關物質及相應運輸方式的敘述中,正確的是( 。
A. A為Fe2+主動運輸B. B為葡萄糖自由擴散
C. C為噬菌體胞吞D. D為H2O協助擴散
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【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數量鳥網捕捉的方法,統計大山雀的種群數量。連續10年內得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數),下列有關敘述錯誤的是( )
A.2~6年間大山雀種群的年齡組成都為衰退型
B.大山雀種群數量的調查方法可用標志重捕法
C.10年內,第4年的種群數量最大
D.第8年大山雀數量達到最低,此后保持相對穩定
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【題目】如下圖所示,是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。相關敘述錯誤的是( )
A. 圖一可以得出酶具有高效性
B. 圖一bc段產生的原因可能是底物數量(濃度)有限
C. 圖二bc段產生的原因可能是過氧化氫酶數量(濃度)有限
D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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【題目】ACh是與學習記憶有關的神經遞質。下圖甲、乙、丙表示人類大腦皮層中部分神經元之間的聯系以及局部放大示意圖。
(1)由____________、突觸間隙和突觸后膜構成的結構叫做突觸,圖甲②突觸后膜是下一個神經元的______________(樹突、軸突、細胞體)。
(2)當興奮傳到神經末梢時,圖乙中的信息分子通過____________這一跨膜運輸方式釋放到____________,再到達突觸后膜。
(3)已知圖丙是一個完整的反射弧,內部含有2個突觸,則在④箭頭處給一個刺激,若電流表指針偏轉_________次,則可以證明陰影中含有突觸。
(4)研究發現,學習與記憶涉及腦內Ach的作用,NO______(是/否)可以充當神經遞質。短期記憶主要與神經元活動及____________________有關,尤其與大腦皮層下的海馬區有關。長期記憶可能與___________的建立有關。
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【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是
A. 基因型為AAbb或Aabb的植株能同時合成兩種藥物
B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1
C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現型
D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16
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【題目】糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一,其形成原因有多種。圖甲表示糖尿病發生的部分機理,圖乙表示圖甲靶細胞中發生的部分生理變化過程,據圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中物質____表示胰島素,圖中的某類細胞可由____增殖分化而來。
(2)圖乙中信號轉導會導致細胞膜上____增加,促進物質a進入細胞,從而____(填“升高”或“降低”)血糖濃度。
(3)圖甲中____(用①②③表示)可能導致糖尿病,青少年型糖尿病人體內胰島素含量與正常人相當,其致病機理可能是____(用①②③表示),從免疫學角度分析,這種疾病屬于____病。
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【題目】藍莓是世界糧農組織推薦的五大健康水果之一,人工育的藍莓植株株高可達240cm。科研人員為了探究生長素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對藍莓組培苗瓶內生根的影響,開展了實驗研究。具體方法如下:
①選用生長良好、生理狀態相似的藍莓苗,剪切成2.5cm單苗段備用。
②采用不同的處理方法,對制備好的單苗段進行處理。方法Ⅰ是將IBA預先添加到基本培養基中,形成含不同IBA濃度的培養基,再將單苗段接種到相應培養基上。方法II是將單苗段置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5秒,再接種到基本培養基中。
③測定l2、18和30天的生根率,獲得的數據如下表。
請分析并回答:
(1)在本實驗中,對照組的組別為____________________________________。
(2)在基本培養基中添加IBA并調節濃度為0.5mg/L時,對誘導藍莓生根起____________________________________作用,若需進一步確定在培養基中添加IBA的最適濃度,則需要在IBA濃度為______________________________________________________范圍內,設置更小的濃度梯度進行進一步的實驗研究。
(3)使用IBA誘導藍莓插條生根時,采用方法____________________________________(選填序號“I”、“II”)更好,原因是使用該處理方法時,在____________________________________、____________________________________等方面都具有明顯的優勢。
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