A. | 圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面 | |
B. | 圖B中的5、4、6相當于圖A中的2 | |
C. | 若圖B所示為某農作物根毛細胞,此時應及時灌溉 | |
D. | 圖B中的7與圖A中的2通透性不同 |
分析 1、成熟的植物細胞有一大液泡.當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中,由于原生質層比細胞壁的伸縮性大,當細胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來,即發生了質壁分離.當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,外界溶液中的水分就透過原生質層進入到細胞液中,液泡逐漸變大,整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態,即發生了質壁分離復原.
2、結合題意和圖示分析,1是a溶液,2是半透膜,3是清水,4是細胞膜與細胞壁的間隙,5是細胞壁,6是細胞膜,7是液泡膜,8是細胞質,其中6、7、8共同構成原生質層.
解答 解:A、根據題干“a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水”,所以一段時間后裝置2的液面高于裝置1的液面,A正確;
B、圖B細胞中含有大液泡,因此可以構成滲透系統,其中原生質層相當于圖A中的2半透膜,圖B中6為細胞膜,7為液泡膜,以及兩者之間的細胞質及8共同構成原生質層,B錯誤;
C、若圖B所示為某農作物根毛細胞,上述圖中細胞發生了質壁分離,應及時灌溉,C正確;
D、圖B中的7膜具有選擇透過性,圖A中的2則沒有選擇透過性,只要顆粒大小小于膜上的孔均可以通過,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ①③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 環境改變使生物產生定向的變異 | |
B. | 生物個體是生物進化的基本單位 | |
C. | 生物進化過程的實質是種群內基因型頻率的改變 | |
D. | 生物多樣性的形成是生物進化的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質通過的小孔 | |
B. | 甲、乙、丙中都含有DNA,其中丙的DNA主要存在于1中 | |
C. | 甲和乙都與能量轉換有關 | |
D. | 2可以經過膜上的小孔出入丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中有兩對同源染色體,8條染色單體 | |
B. | 圖丙染色體來自圖甲中2號染色體姐妹染色單體的分離 | |
C. | 不考試交叉互換,基因B、b的分離發生在減數第二次分裂后期 | |
D. | 不考慮交叉互換,該細胞產生的精子類型為aB、Ab |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高二下周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關生命活動調節的敘述正確的是( )
A.神經遞質都只能有突觸前膜釋放作用于突觸后模
B.激素和酶都具有高效性,只能在細胞內發揮作用
C.激素和抗體都具有特異性,只能作用于特定的靶細胞
D.記憶細胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴細胞和T細胞增殖分化來的
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