【題目】真核細胞的三維結構模型屬于( )
A. 概念模型 B. 物理模型 C. 數學模型 D. 空間模型
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對甲、乙、丙、丁四種生物進行分析比較,結果如下表所示,其中最可能表示大腸桿菌的是
項目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
細胞結構 | 有 | 有 | 有 | 無 |
遺傳物質 | DNA | RNA | DNA | DNA |
是否遵循孟德爾遺傳定律 | 否 | 否 | 是 | 否 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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【題目】基因型為AaBbCC(三對基因獨立遺傳)的豌豆自交,自交后代的表現型種類及比例是( )
A.兩種,3∶1 B.四種,l∶l∶l∶l
C.四種,3∶1∶3∶1 D.四種,9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人腦功能的說法錯誤的是 ( )
A.語言功能是人腦特有的高級功能
B.大腦皮層V區受損患者不能寫字
C.腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控
D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖ll所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用,F將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現型及比例是
A. 白:粉:紅,3:10:3 B. 白:粉:紅,3:12:1
C. 白:粉:紅,4:9:3 D. 白:粉:紅,6:9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表,F有一種群,其中基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異,回答以下問題:
(1)在該條件下該植物種群內,共有_________種表現型,其中紅花窄葉細莖有_________種基因型。
(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M×N后,F1中紅花植株占_______,紅花窄葉植株占__________,紅花窄葉粗莖植株占。___________
(3)若植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,則M×N,F1基因型及比例為_______________________________。如果M與N雜交,F1的基因型及比例為Aabbcc:aaBbCc="1:1," ,請在上圖2中繪出植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布。___________
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【題目】“細胞是生命系統的最基本層次”,其原因不包括
A.只有細胞內才有遺傳物質DNA
B.其它層次都是建立在細胞這一層次基礎之上的
C.生物體中的每一個細胞都具有獨立性,能獨立完成一系列生命活動
D.比細胞更小的結構層次,不能獨立完成生命活動
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【題目】下列敘述,錯誤的是( )
A.血液中甲狀腺激素增加會促進垂體分泌促甲狀腺激素
B.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量
C.內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中,然后作用于靶細胞
D.淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環由鎖骨下靜脈匯入血液
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【題目】下列生理過程中,不涉及“特異性”的是
A.興奮在神經元之間的傳遞 B.結核桿菌侵入機體引起的免疫反應
C.控制胰島素合成的基因的表達過程 D.體液中溶菌酶抵抗抗原入侵的過程
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